科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌囶} 題型:單選題
一般情況下,用抗原免疫機(jī)體,血清中抗體濃度會發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等,下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是
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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌囶} 題型:單選題
下列聯(lián)系特異性免疫與非特異性免疫最為緊密的細(xì)胞或物質(zhì)是
A.抗體 | B.溶菌酶 | C.記憶細(xì)胞 | D.吞噬細(xì)胞 |
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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌囶} 題型:單選題
下列關(guān)于抗原的正確敘述是
A.抗原只有突破前兩道防線,才會引起特異性免疫 |
B.抗原能與抗體或效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)結(jié)合,發(fā)生免疫反應(yīng) |
C.機(jī)體自身的組織細(xì)胞不可能成為抗原 |
D.抗原能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合,發(fā)生特異性免疫反應(yīng) |
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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:單選題
變形蟲的外形隨著偽足的伸縮而變化,這種現(xiàn)象說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
A.識別作用 | B.選擇透性 | C.保護(hù)性 | D.一定的流動性 |
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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:單選題
用顯微鏡觀察,看到了一行細(xì)胞(如圖),此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10×和10×,如果將鏡頭換成10×和40×,那么在這個視野中可以看到的完整細(xì)胞數(shù)目是
A.1個 | B.2個 | C.4個 | D.32個 |
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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:單選題
英國醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對離體的蛙心臟所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時,蛙心臟收縮不能維持;而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時,蛙心臟可持續(xù)跳動數(shù)小時。實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽和鉀鹽
A.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分 |
B.對維持生物體的生命活動有重要作用 |
C.對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用 |
D.為蛙心臟的持續(xù)跳動提供能量 |
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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:單選題
活細(xì)胞中含量最多的兩種化合物所共有的元素是
A. C、H、O B. C、H、O、N C. H、O D. C、H、O、N、P
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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于甲型H1N1流感病毒、乳酸菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述,正確的是
A.都含有DNA | B.都含有核糖體 | C.都屬于原核生物 | D.都具有增殖能力 |
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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌囶} 題型:單選題
下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中,正確的是
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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌囶} 題型:單選題
為了驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是雙向的,取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),設(shè)計了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心)。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是
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