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科目: 來源:2010年江西省平川中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:單選題

1937年,某人把原產(chǎn)丹麥和德國的白三葉草移到瑞典栽培,這里的氣候比較寒冷。最初白三葉草莖、葉的單位面積產(chǎn)量很低,但經(jīng)過若干年后,產(chǎn)量顯著提高。人們對(duì)這一事實(shí)做出以下幾點(diǎn)解釋,其中不符合達(dá)爾文學(xué)說的是

A.不耐寒的個(gè)體被自然淘汰
B.耐寒的個(gè)體得以生存并繁衍
C.白三葉草在生長過程中逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境
D.這是一個(gè)自然選擇的過程

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科目: 來源:2010年江西省平川中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:單選題

對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確解釋是
①環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異
②能遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)
③變異是不定向的
④變異是定向的
⑤變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累就可能產(chǎn)生出生物的新類型

A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤

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科目: 來源:2010年江西省平川中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:單選題

下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是
①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻;
②我國科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的某些基因轉(zhuǎn)入棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉;
③我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒;
④我國科學(xué)家通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛

A.①B.①②C.①②③D.②③④

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科目: 來源:2010年江西省平川中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:單選題

如欲利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人胰島素,則下列敘述不正確的是

A.需有適當(dāng)運(yùn)載體將人胰島素基因?qū)爰?xì)菌
B.需有適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人胰島素基因進(jìn)行切割與黏合
C.重組后的運(yùn)載體DNA,需在細(xì)菌體內(nèi)轉(zhuǎn)錄、翻譯成人胰島素
D.生產(chǎn)人胰島素的細(xì)胞工程技術(shù)也可生產(chǎn)干擾素

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科目: 來源:2010年江西省平川中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:單選題

下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是

A.DNA重組技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體
B.所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
C.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快
D.只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能實(shí)現(xiàn)表達(dá)

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科目: 來源:2010年江西省平川中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:單選題

誘變育種有許多突出的優(yōu)點(diǎn),也存在一些缺點(diǎn),下列分析正確的一組是
①結(jié)實(shí)率低,發(fā)育遲緩       ②有利個(gè)體不多,需要大量材料
③大幅度改良某些性狀       ④莖稈粗壯,果實(shí)種子大,營養(yǎng)物質(zhì)含量高
⑤提高變異頻率,使后代變異性狀較為穩(wěn)定,因而加速育種進(jìn)程

A.①④B.①④⑤C.②③⑤D.①②④

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科目: 來源:2010年江西省平川中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:單選題

下列變異與誘變育種原理相同的是

A.外祖父色盲,母親正常,兒子色盲
B.雜種紅果番茄的后代出現(xiàn)黃果番茄
C.純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼性狀
D.用花粉直接培育的玉米植株變得弱小

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科目: 來源:2010年江西省平川中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:單選題

育種專家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交,培育出了矮稈抗銹病水稻,這種水稻出現(xiàn)的原因是 

A.基因突變B.基因重組
C.染色體變異D.環(huán)境條件的改變

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科目: 來源:2010年江西省平川中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:單選題

改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是

A.誘變育種B.單倍體育種C.基因工程育種D.雜交育種

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科目: 來源:2010年江西省平川中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:單選題

水稻的糯性、無子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些新品種中變異的來源依次是

A.環(huán)境改變、染色體變異、基因突變
B.染色體變異、基因突變、基因重組
C.基因突變、環(huán)境改變、基因重組
D.基因突變、染色體變異、基因重組

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