已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種物質(zhì)可以使突觸神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是（　�。�

胰島A細胞受損時（   ）

到了春天，黃鶯開始表現(xiàn)出求偶、交配行為，這是因為體內(nèi)（   ）

對于蒸餾法、萃取法、壓榨法來提取芳香油各自的適用范圍的敘述正確的一項是(   )

通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微牛物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10％酚可以抑制細菌和霉菌。利用下述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出（  ）

伊紅—美藍培養(yǎng)基常用來鑒別大腸桿菌，其原理是（  ）

A．大腸桿菌在該培養(yǎng)基中形成特定的菌落	B．大腸桿菌能使培養(yǎng)基改變顏色
C．大腸桿菌菌的代謝產(chǎn)物與伊紅—美藍結(jié)合，使菌落呈深紫色，并有金屬光澤
D．大腸桿菌能在該培養(yǎng)基中很好生活，其余微生物不能很好生活

農(nóng)田土壤的表層，自生固氮菌的含量比較多，將用表層土制成的稀泥漿，接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可將自生固氮菌與其它細菌分開，對培養(yǎng)的要求是（  ）
①加抗生素  ②不加抗生素  ③加氮素  ④不加氮素  ⑤加葡萄糖  ⑥不加葡萄糖 ⑦37℃恒溫箱培養(yǎng)  ⑧28 ℃--30℃溫度下培養(yǎng)

甲、乙、丙是三種微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長繁殖；甲能在I中正常生長繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生長繁殖，甲、丙都不能。下列說法正確的是（  ）