科目: 來源:2010年廣東省東莞五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考(文科)生物卷 題型:單選題
下列有關(guān)說法,不正確的是
A.由于頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞衰老,老人的頭發(fā)會變白 |
B.癌癥就是細(xì)胞凋亡機(jī)制不能啟動造成的,未來可以通過誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡治療癌癥 |
C.多細(xì)胞生物的細(xì)胞衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 |
D.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 |
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科目: 來源:2010年廣東省東莞五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考(文科)生物卷 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述中,錯誤的是
A.生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果 |
B.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命過程中 |
C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ) |
D.細(xì)胞分化過程使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少 |
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科目: 來源:2010年廣東省東莞五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考(文科)生物卷 題型:單選題
動物精子形成過程中減數(shù)分裂第一次分裂與體細(xì)胞有絲分裂的共同點(diǎn)是
A.都有同源染色體 | B.都有同源染色體聯(lián)會 |
C.都有著絲點(diǎn)分裂 | D.都有同源染色體分離 |
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科目: 來源:2010年廣東省東莞五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考(文科)生物卷 題型:單選題
參與植物細(xì)胞有絲分裂過程的細(xì)胞器有
①線粒體 ②核糖體 ③高爾基體 ④中心體 ⑤液泡
A.②③④ | B.①②③ | C.③④⑤ | D.①③⑤ |
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科目: 來源:2010年廣東省東莞五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考(文科)生物卷 題型:單選題
下圖中,橫軸表示細(xì)胞周期,縱軸表示一個細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況。請分析,能表示有絲分裂中DNA含量變化的曲線是
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科目: 來源:2010年廣東省東莞五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考(文科)生物卷 題型:單選題
處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)可表示為下圖所示的關(guān)系,此時細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著
A.中心粒移向兩極 | B.著絲點(diǎn)分裂 |
C.細(xì)胞板形成 | D.DNA分子進(jìn)行復(fù)制 |
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科目: 來源:2010年廣東省東莞五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考(文科)生物卷 題型:單選題
玉米體細(xì)胞中含有20個染色體,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)的染色單體為40個時,此細(xì)胞可能處于有絲分裂的
A.后期、末期、間期 | B.間期、前期、中期 |
C.間期 | D.間期、末期 |
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科目: 來源:2010年廣東省東莞五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考(文科)生物卷 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,錯誤是的
A.感冒病毒通過有絲分裂進(jìn)行繁殖 |
B.多細(xì)胞生物通過有絲分裂產(chǎn)生體細(xì)胞 |
C.細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ) |
D.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞有些繼續(xù)保持分裂能力,有些進(jìn)行分化,形成組織、器官和系統(tǒng) |
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科目: 來源:江蘇省鹽城中學(xué)2010屆高三年級第三次模擬考試(生物)試題 題型:單選題
右圖所示為人的性染色體簡圖,X和Y染色體有一部分是同源的(圖中I片段),該部分基因互為等位,另一部分是非同源(Ⅱ-1和Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位。則下列敘述正確的是
A.人類的血友病基因位于圖中的Ⅰ片段 |
B.II-1片段上某基因控制的性狀在家族遺傳中表現(xiàn)為直系男丁的一脈相傳 |
C.減數(shù)分裂過程中,X和Y染色體上的I片段之間能發(fā)生交叉互換 |
D.I片段上基因決定的相對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型比例一定相同 |
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科目: 來源:江蘇省鹽城中學(xué)2010屆高三年級第三次模擬考試(生物)試題 題型:單選題
下圖為植物所固定的太陽能的限制因素圖解,有關(guān)分析正確的是
A.影響植物固定太陽能的因素除了光、水、CO2、礦質(zhì)營養(yǎng)外還有溫度和氧氣 |
B.在晴朗的夏天,CO2濃度往往成為植物固定太陽能的限制因素 |
C.通過取食流入下一營養(yǎng)級的能量只有凈生產(chǎn)量的10%~20% |
D.圖中的“營養(yǎng)”是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營養(yǎng) |
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