科目: 來源:2010年江蘇省中學生生物學奧林匹克初賽理論試題 題型:單選題
以下四組有關實驗的敘述,錯誤的有:
A.可用小鼠的卵母細胞、蠶豆花粉母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂 |
B.可用脂質體完全模擬生物膜的透性 |
C.通過檢測能否產(chǎn)生乳酸,來確定酵母菌的呼吸方式 |
D.通過紙層析可以分離植物色素 |
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科目: 來源:2010年江蘇省中學生生物學奧林匹克初賽理論試題 題型:單選題
直接涉及到蛋白質的物質跨質膜運輸?shù)氖侄斡校?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目: 來源:2010年江蘇省中學生生物學奧林匹克初賽理論試題 題型:單選題
將紅細胞懸浮在高滲溶液中,最可能發(fā)生的反應是:
A.一切正常,紅細胞沒有變化 |
B.水擴散出細胞,導致紅細胞皺縮 |
C.水通道蛋白迅速將水泵入到細胞,以便在細胞內(nèi)產(chǎn)生一種等滲環(huán)境 |
D.水大量進入細胞,導致細胞破裂 |
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科目: 來源:2010年江蘇省中學生生物學奧林匹克初賽理論試題 題型:單選題
神經(jīng)突觸上的乙酰膽堿酯酶受到抑制的后果是:
A.突觸后膜上的受體通道將不能打開 |
B.突出后神經(jīng)元將更快地發(fā)生重極化 |
C.在突觸前神經(jīng)元內(nèi),乙酰膽堿無法從突觸小泡內(nèi)釋放 |
D.乙酰膽堿將堆積,突出后神經(jīng)元不能復原 |
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科目: 來源:2010年江蘇省中學生生物學奧林匹克初賽理論試題 題型:單選題
醫(yī)學上可用大量氧氣取出蛔蟲,這是因為:
A.氧氣促進蛔蟲代謝,導致其大量耗能而死亡 |
B.氧氣抑制蛔蟲代謝,導致其功能不足而死亡 |
C.使蛔蟲利用氧氣產(chǎn)生自由基而被毒死 |
D.使蛔蟲營養(yǎng)不良而死 |
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科目: 來源:2010年江蘇省中學生生物學奧林匹克初賽理論試題 題型:單選題
屬于細胞凋亡的現(xiàn)象有:
A.蝌蚪尾巴在發(fā)育中消失 |
B.人手指間蹼結構在胚胎發(fā)育中消失 |
C.花冠在傳粉后凋謝 |
D.T淋巴細胞受艾滋病毒感染后死亡 |
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科目: 來源:2010年江蘇省中學生生物學奧林匹克初賽理論試題 題型:單選題
以下關于核糖體的描述正確的有:
A.原核細胞的核糖體比真核細胞的核糖體小 |
B.核糖體本身可視為一種核酶 |
C.細胞內(nèi)所有的肽(包括蛋白質)都是在核糖體上合成的 |
D.真核細胞內(nèi)的核糖體有的與內(nèi)質網(wǎng)膜結合,有的呈游離狀態(tài),這兩類核糖體是可以相互轉變的 |
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