科目: 來源:2010年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:單選題
上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。轉(zhuǎn)基因動物是指
A.提供基因的動物 | B.基因組中增加了外源基因的動物 |
C.能產(chǎn)生白蛋白的動物 | D.能表達(dá)基因信息的動物 |
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科目: 來源:2010年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:單選題
下圖為一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟,字母X可能代表 ( )
A.能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞 | B.能合成抗體的人類細(xì)胞 |
C.不能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞 | D.不能合成抗生素的人類細(xì)胞 |
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科目: 來源:2010年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:單選題
我國科學(xué)家成功地將人的抗病毒干擾素基因轉(zhuǎn)移到煙草DNA分子上,從而使煙草獲得了抗病毒的能力。這項(xiàng)技術(shù)所依據(jù)的遺傳學(xué)原理主要是
A.堿基的互補(bǔ)配對原則 | B.中心法則 |
C.基因分離定律 | D.基因自由組合定律 |
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科目: 來源:2010年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:單選題
在基因工程技術(shù)中,限制性核酸內(nèi)切酶主要用于
A.目的基因的獲取和導(dǎo)入 | B.目的基因的導(dǎo)入和檢測 |
C.目的基因的獲取和與運(yùn)載體結(jié)合 | D.基因表達(dá)載體的構(gòu)建和導(dǎo)入 |
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科目: 來源:2010年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:單選題
能夠使植物體表達(dá)動物蛋白的育種方法是
A.單倍體育種 | B.雜交育種 | C.基因工程育種 | D.多倍體育種 |
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科目: 來源:2010年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程的敘述中,正確的是
A.基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程 | B.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變 |
C.基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng) | D.基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的 |
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科目: 來源:2010年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:單選題
我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是
A.基因中的啟動子、終止子等調(diào)控序列對于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)是不可缺少 |
B.重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對,不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失 |
C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染 |
D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的 |
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科目: 來源:2010年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:單選題
在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是
A.用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA |
B.以4種脫氧核苷酸為原料人工合成 |
C.將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中,再進(jìn)一步篩選 |
D.由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測mRNA |
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科目: 來源:2010年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是
A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正; |
B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交 |
C.一種基因探針能檢測水體中的各種病毒 |
D.原核基因不能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良 |
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科目: 來源:2010年浙江省杭州地區(qū)七校聯(lián)考高二第二學(xué)期期中生物試卷 題型:單選題
下圖是1921年Ottoloewi利用心臟灌流裝置,研究神經(jīng)與效應(yīng)器之間的信號傳遞。他讓灌流液先流經(jīng)供液心臟,再流入受液心臟,刺激供液心臟的迷走神經(jīng)后,首先引起供液心臟搏動受到抑制,隨之受液心臟搏動也受到抑制。分析該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能得出的結(jié)論是
A.該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用灌流液直接灌注受液心臟,作為對照 |
B.神經(jīng)元與心肌細(xì)胞之間是通過直接接觸來傳遞信號的 |
C.迷走神經(jīng)受到刺激,末梢釋放一種抑制性物質(zhì),這種物質(zhì)使供液和受液心臟搏動受到抑制 |
D.迷走神經(jīng)受到刺激,產(chǎn)生雙向傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動,其一傳遞給受液心臟,另一傳遞給供液心臟 |
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