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科目: 來源:2010年福建省漳州市長泰一中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題

為了研究用基因重組等方法生產(chǎn)的干擾素對癌癥的治療效果,有人計劃進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)( )
(1)從癌癥患者身上取得癌細(xì)胞,并培養(yǎng)此種細(xì)胞
(2)給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞添加干擾素
(3)觀察干擾素是否對癌細(xì)胞的生長帶來了變化
上述的實(shí)驗(yàn)計劃中存在不足。下列可供選擇的改進(jìn)方法中,正確的是:(    )
①將培養(yǎng)的癌細(xì)胞分成兩組,一組添加干擾素,一組不添加干擾素,分別觀察生長情況
②直接給癌癥患者注射干擾素,進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)
③設(shè)置一系列不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的干擾素,分別添加給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞,觀察生長情況

A.②③B.①②C.①③D.①②③

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科目: 來源:2010年福建省漳州市長泰一中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題

如圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng),其中正確的是 (    )

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科目: 來源:2010年福建省漳州市長泰一中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題

流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體,這種抗體也可對正常紅細(xì)胞發(fā)生作用,引起紅細(xì)胞裂解,稱為溶血性貧血;⑵有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體。少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)。虎悄橙艘怀院ur就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉。它們依次屬于:①過敏反應(yīng) ②自身免疫病 ③免疫缺陷。  )

A.②③①B.①③②C.①②③D.③①②

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科目: 來源:2010年福建省漳州市長泰一中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題

下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系。在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為(  )

A 100只   
B 200只 
C 300只   
D 400只

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科目: 來源:2010年福建省漳州市長泰一中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題

下列關(guān)于人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(   )

A.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
B.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的
C.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
D.胰島素是唯一降血糖的激素,胰高血糖素是唯一升血糖的激素

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科目: 來源:2010年福建省漳州市長泰一中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題

完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于(   )

A.脊髓、大腦、大腦B.腦干、脊髓、大腦
C.大腦、脊髓、大腦D.脊髓、脊髓、腦干

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科目: 來源:2010年福建省漳州市長泰一中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題

下列膜電位變化的示意圖中,能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是(   )

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科目: 來源:2010年福建省漳州市長泰一中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題

人體血漿中的水來自(   )      

A.組織液B.消化道、組織液、淋巴
C.組織液、淋巴D.消化道、組織液

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科目: 來源:2010年福建省漳州市長泰一中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題

人體的肌肉細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖:(   )                

A.血漿B.組織液C.消化液D.淋巴

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科目: 來源:2010年福建省漳州市長泰一中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題

下列敘述除哪項(xiàng)外,都為人體內(nèi)環(huán)境概念的要素:(   )                

A.體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的直接液體環(huán)境
B.細(xì)胞外液
C.主要包括血漿、組織液和淋巴等
D.細(xì)胞內(nèi)液

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