如右圖所示，為了鑒定男孩8與本家族的親子關(guān)系，需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是：

現(xiàn)有兩種培養(yǎng)基，已知其配制時(shí)所加的成分和含量如下，用這兩種培養(yǎng)基分別去分離土壤中的兩種微生物，你認(rèn)為它們適于分離得到：

據(jù)研究，現(xiàn)代的長頸鹿是由古代的一種頸和前肢較短的古鹿進(jìn)化來的，按照自然選擇學(xué)說，對(duì)長頸鹿進(jìn)化過程的解釋正確的是：

實(shí)驗(yàn)測定鏈霉素對(duì)3種細(xì)菌的效應(yīng)。用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂平板上面畫3條等長的平行線（3條線均與鏈霉素帶接觸），將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3d，結(jié)果如圖所示。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看以下關(guān)于鏈霉素的敘述錯(cuò)誤的是：

同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是：
A．堿基序列
B．堿基數(shù)目
C．堿基種類
D．(A+T)／(G+C)的比值

在興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程中，發(fā)生了機(jī)械刺激（或其他刺激）轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)，以及化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)等變化。上述這些轉(zhuǎn)變依次發(fā)生在 (    )

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)。下列敘述正確的是(    )

A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，從而導(dǎo)致基因頻率的改變
B．同一物種不同種群基因頻率的改變將導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進(jìn)化
C．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生

據(jù)研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長素之間的關(guān)系組圖分析判斷，下列說法中錯(cuò)誤的是(    )

A．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí)，應(yīng)設(shè)置b和c對(duì)照

B．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí)，應(yīng)設(shè)置c和a對(duì)照

C．當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí)，應(yīng)設(shè)置c和e對(duì)照

D．上述實(shí)驗(yàn)中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘

如圖所示，圖甲表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射；圖乙表示不同濃度生長素溶液對(duì)胚芽鞘切斷生長的影響，如果圖甲中b處的生長素濃度為m，設(shè)a處的生長素濃度為X，則：

某生物的基因型為AaBB，通過下列技術(shù)可以分別將它們轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄�因型的生物：①AABB；②aB；      ③AaBBC；④AAaaBBBB。則下列排列正確的是：
A．誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合
B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D．多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)