科目: 來源:成都市樹德中學2009-2010學年高二4月月考生物試題 題型:單選題
下列敘述中錯誤的是
A.改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出 |
B.在沸水浴中,DNA遇二苯胺試劑會呈現藍色 |
C.DNA不溶于酒精而細胞中的一些物質易溶于酒精 |
D.質量濃度為0.1g/ml的檸檬酸鈉溶液具有抗凝血作用 |
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科目: 來源:成都市樹德中學2009-2010學年高二4月月考生物試題 題型:單選題
有關蛋白質合成的敘述,不正確的是
A.起始密碼子能編碼氨基酸 |
B.每種tRNA只轉運一種氨基酸 |
C.mRNA上的堿基排列順序代表了遺傳信息 |
D.密碼子共有64種,但tRNA只有61種[ |
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科目: 來源:成都市樹德中學2009-2010學年高二4月月考生物試題 題型:單選題
猴、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構成核酸的堿基種類數,依次分別是
A.4、4、5 | B.5、4、4 | C.4、5、4 | D.5、4、5 |
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科目: 來源:成都市樹德中學2009-2010學年高二4月月考生物試題 題型:單選題
有關DNA分子結構的敘述,不正確的是
A.DNA分子由4種核糖核苷酸組成 |
B.DNA分子中雙鏈間相鄰堿基以氫鍵連接 |
C.DNA分子的空間結構是雙螺旋結構 |
D.磷酸與脫氧核糖交替連接構成DNA鏈的基本骨架 |
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科目: 來源:成都市樹德中學2009-2010學年高二4月月考生物試題 題型:單選題
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質。這兩個實驗在設計思路上的共同關鍵點是
A.改變細菌培養(yǎng)場所,研究DNA的作用 |
B.改變DNA結構,研究其作用 |
C.設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的作用 |
D.應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的傳遞 |
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科目: 來源:河南省開封市2010屆高三二模(生物)試題 題型:單選題
用某種培養(yǎng)基培養(yǎng)谷氨酸棒狀桿菌,測得其生長曲線如圖A所示。谷氨酸是谷氨酸棒狀桿菌的代謝產物之一,其合成途徑如圖B所示。下列有關敘述,正確的是( )
A.圖A采用連續(xù)培養(yǎng)法,液體培養(yǎng)基含有五大類營養(yǎng)要素物質 |
B.谷氨酸脫氫酶是組成酶,谷氨酸在①~③時期合成,增強適應 |
C.在②時期,谷氨酸棒狀桿菌代謝旺盛,有大量的代謝產物積累 |
D.在圖B中,谷氨酸脫氫酶被抑制的直接原因是其結構發(fā)生改變 |
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科目: 來源:河南省開封市2010屆高三二模(生物)試題 題型:單選題
種群在理想環(huán)境中,呈J型曲線增長(圖中曲線甲);在有環(huán)境阻力條件下,呈S型曲線增長(圖中曲線乙)。下列有關種群增長曲線的敘述正確的是 ( )
A.K值是環(huán)境的最大容納量,不受環(huán)境因素的影響 |
B.環(huán)境阻力在d點之后出現,種群抵抗力穩(wěn)定性增強 |
C.種群數量達K值以后,種群的基因頻率還發(fā)生變化 |
D.若圖示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應選在c點 |
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科目: 來源:河南省開封市2010屆高三二模(生物)試題 題型:單選題
實驗人員為研究遞質——乙酰膽堿(Ach)濃度與反應時同的關系,如下圖所示,在A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應時間測量點,測量結果如下表。下列說法正確的是 ( )
Ach濃度(mol·L-1) | C處感受刺激時間(ms) | D處感受刺激時間(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.01 | 5.31 |
0.4 | 5.01 | 5.24 |
0.5 | 5.00 | 5.16 |
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科目: 來源:包頭33中2009-2010高一下學期期中生物試題 題型:單選題
下圖為患甲。@性基因A,隱性基因a)和乙。@性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜,且Ⅱ–3和Ⅱ–8兩者的家庭均無乙病史。下列相關判斷錯誤的是
A.甲病的遺傳方式是常染色體上的顯性遺傳 |
B.Ⅱ–5的基因型是aaXBXb |
C.Ⅲ–12的基因型是AAXBY或AaXBY |
D.若Ⅲ–9與Ⅲ–12近親結婚,子女中患病的可能是5/12 |
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科目: 來源:包頭33中2009-2010高一下學期期中生物試題 題型:單選題
表現正常的雙親,生了一個白化病色盲的男孩,這對夫婦的基因型是
A.AaXBY和AaXBXb B.AaXBY和AaXbXb
C.AAXBY和AaXBXb D.AaXBY和AaXBXB[來源:
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