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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如果某患者支配右手的傳出神經(jīng)受損，其他部分完整，則

A．針刺左手不會(huì)發(fā)生縮手反射B．針刺右手會(huì)發(fā)生縮手反射
C．針刺左手不會(huì)感覺(jué)疼痛D．針刺右手會(huì)感覺(jué)疼痛

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“－O－<”表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中共有3個(gè)完整的突觸
B．強(qiáng)刺激b點(diǎn)，則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
C．強(qiáng)刺激c點(diǎn)，a、b點(diǎn)都會(huì)測(cè)到電位變化
D．A可能與感受器連接

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在下列關(guān)于酶及激素的敘述中，不正確的是

A．激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系B．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
C．激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞D．產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)血液中
①葡萄糖大幅度下降�、谄咸烟菨舛认鄬�(duì)穩(wěn)定　③胰島素含量減少�、芤葝u素含量增加
⑤胰高血糖素含量增加　⑥胰高血糖素含量減少

A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑥D．②④⑥

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在建立血糖調(diào)節(jié)的模型活動(dòng)中，甲同學(xué)持有2張“糖卡”，乙同學(xué)保管“胰高血糖素卡”和“胰島素卡”，丙同學(xué)持有4張?zhí)强ā�，能夠代表人體內(nèi)胰島的是

A．甲同學(xué)B．乙同學(xué)C．丙同學(xué)D．甲和丙同學(xué)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．興奮通過(guò)a傳導(dǎo)到b的過(guò)程，發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B．①中內(nèi)容物經(jīng)②處的液體擴(kuò)散，然后與③上的特異性受體結(jié)合
C．①中內(nèi)容物叫神經(jīng)遞質(zhì)
D．突觸的興奮傳遞是雙向的，既可以從a傳導(dǎo)到b，也可以從b傳導(dǎo)到a

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當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A．受刺激部位的膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
B．感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)由傳出神經(jīng)傳至相應(yīng)的神經(jīng)中樞
C．興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹(shù)突
D．在神經(jīng)纖維上，興奮的傳導(dǎo)一般是雙向的

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是

A．興奮以電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)
B．神經(jīng)纖維興奮的部位的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
C．興奮在神經(jīng)元之間是單向傳導(dǎo)
D．電信號(hào)從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸直接傳給另一個(gè)神經(jīng)元

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在反射活動(dòng)中能夠起分析綜合作用的部分是

A．傳出神經(jīng)B．傳入神經(jīng)C．神經(jīng)中樞D．感受器

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