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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人體免疫系統(tǒng)中的B細(xì)胞和T細(xì)胞

A．都能參與特異性免疫過(guò)程B．同一個(gè)體核DNA攜帶的遺傳信息不同
C．都能識(shí)別抗原并產(chǎn)生抗體D．分化、成熟的場(chǎng)所相同

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是

A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)
B．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣
C．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是

A．植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)從根本上說(shuō)是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果
B．在形成無(wú)子番茄的過(guò)程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目
C．乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的分裂

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對(duì)人體內(nèi)不同信息分子的相關(guān)敘述,正確的是

A．如信息分子甲的受體僅存在于腎小管和集合管細(xì)胞中，則甲由垂體合成及釋放
B．如信息分子乙初次刺激人體，使細(xì)胞M分化成漿細(xì)胞，則細(xì)胞M可能是記憶細(xì)胞
C．如信息分子丙是一種含碘的化合物，則丙可能會(huì)抑制下丘腦和垂體的部分分泌活動(dòng)
D．如信息分子丁和戊分別能促進(jìn)肝糖原水解和合成，則丁和戊分別為胰島素和胰高血糖素

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于下圖所示的過(guò)程，下列敘述正確的是     

A．噬菌體進(jìn)行①過(guò)程，需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核糖核苷酸的溶液中
B．正常的真核生物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①②⑤過(guò)程
C．③④⑥過(guò)程常見(jiàn)于RNA病毒侵入細(xì)胞時(shí)
D．細(xì)胞中①④過(guò)程的發(fā)生都需要解旋酶的催化作用

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)遺傳和變異的敘述，合理的是

A．含10對(duì)基因的某個(gè)精原細(xì)胞正常情況下可產(chǎn)生210種精子
B．基因重組一定能改變DNA分子的堿基序列
C．單倍體育種過(guò)程僅是花藥的離體培養(yǎng)
D．染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變可稱為突變

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是

A．雙鏈DNA分子中含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B．DNA的一條單鏈上相鄰的堿基A與T之間通過(guò)氫鍵連接
C．嘌呤堿基與嘧啶堿基的結(jié)合保證了DNA分子空間結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定
D．DNA分子兩條鏈反向平行

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中，正確的是

A．研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)用標(biāo)志重捕法
B．在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型
C．孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究過(guò)程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用到了假說(shuō)演繹法
D．調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時(shí)，最好要選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異
B．個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
C．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說(shuō)
D．隔離決定了生物進(jìn)化的方向

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程中，一般不可能發(fā)生的是

A．DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中，以DNA的兩條鏈為模板
B．轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板
C．翻譯發(fā)生在核糖體上，以mRNA為模板
D．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的原料都是脫氧核苷酸

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