科目: 來源: 題型:單選題
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科目: 來源: 題型:解答題
在美國(guó)梅奧診所工作的華人科學(xué)家陳賢明研究員和他的同事,利用體外膽管上皮細(xì)胞感染模型,分析了隱孢子蟲的子孢子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的全過程。結(jié)果發(fā)現(xiàn),隱孢子蟲的子孢子侵入宿主細(xì)胞膜內(nèi)時(shí),會(huì)誘發(fā)大量宿主細(xì)胞膜載體及水通道聚集,導(dǎo)致膜局部快速水內(nèi)流,從而促使局部細(xì)胞膜伸展突起。據(jù)此回答:
(1)上述材料說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有____特性。
(2)下列哪些現(xiàn)象與細(xì)胞膜伸展突起相關(guān) A.腫瘤細(xì)胞的浸潤(rùn)轉(zhuǎn)移B.白細(xì)胞吞噬異物C.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞D.抗體的分泌
(3)若要進(jìn)一步證明水的快速內(nèi)流是細(xì)胞膜水通道蛋白開放所致,可另設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),用____對(duì)____進(jìn)行處理。
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英國(guó)醫(yī)學(xué)研究人員在最新一期《英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志》上報(bào)告說,他們經(jīng)過長(zhǎng)期研究證明,抗逆轉(zhuǎn)錄病毒療法能夠很好地控制艾滋病。這種療法俗稱“雞尾酒療法”,它結(jié)合多種藥劑,抑制HIV在每個(gè)可能環(huán)節(jié)進(jìn)行的復(fù)制。通常用于該療法的藥劑是:蛋白酶抑制劑、核苷類逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑、非核苷類逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑。但這種療法并不能治愈艾滋病,患者一旦停藥,就會(huì)反彈。據(jù)此回答:
(1)艾滋病又被稱為“免疫缺陷綜合癥”,據(jù)此你認(rèn)為,HIV主要寄生于____內(nèi)。
(2)從HIV基因到HIV蛋白質(zhì)外殼的合成,與抗體合成相比,必須要有____酶參與。
(3)上述療法的主要作用是 A.抑制HIV的繁殖B.殺滅HIVC.抑制HIV基因的表達(dá)D.阻止HIV對(duì)淋巴細(xì)胞的侵染
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在ABO血型中,遺傳因子組成為IAi或IAIA的個(gè)體血型是A型;IBi或IBIB個(gè)體的血型是B型;IAIB個(gè)體的血型是AB型;ii個(gè)體的血型是O型。在一個(gè)醫(yī)院里,同一夜晚出生了四個(gè)孩子,以后查出他們的血型分別為A、B、AB、O型。四對(duì)夫婦的血型分別為:
(1)O型和O型;
(2)AB和O型;
(3)A型和B型;
(4)B型和B型。請(qǐng)把四個(gè)孩子準(zhǔn)確無誤地分送給各自的父母。
(1)________;(2)________;(3)________;(4)________。
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基因興奮劑是難于檢測(cè)的興奮劑,是奧運(yùn)會(huì)反興奮劑的難題。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因,其等位基因R能提高運(yùn)動(dòng)員的短跑成績(jī),其另一等位基因E則能提高運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)跑成績(jī)。請(qǐng)回答:
(1)基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____,該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子發(fā)生了____。
(2)若一個(gè)家庭中,父母都具有E基因,善長(zhǎng)跑;一個(gè)兒子也具有E基因,善長(zhǎng)跑;但另一個(gè)兒子因不具有E基因而不善長(zhǎng)跑。據(jù)孟德爾理論,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____。并由此可見,E基因?qū)GTN3基因具有____作用。
(3)若一對(duì)夫婦注射了R基因都提高了短跑成績(jī),則他們?cè)谶@以后所生子女具有R基因的概率為____。
A.100% B.75% C.25% D.0
(4)科學(xué)考察發(fā)現(xiàn),在多獅豹的非洲某部落,基因R出現(xiàn)的比例較大,而基因AGTN3出現(xiàn)的比例卻較少。這一事實(shí)表明,在該部落的進(jìn)化過程中具有____基因的個(gè)體更容易適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境而生存。請(qǐng)據(jù)根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,結(jié)合該地區(qū)的自然條件簡(jiǎn)述該基因比例上升的大致過程。
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已知人類的遺傳病中叫有一種幼兒黑蒙性白癡的嚴(yán)重精神病,據(jù)此回答問題:(遺傳因子用“A”或“a”表示)
(1)如果兩個(gè)正常雙親生了一個(gè)患有此病的女兒和一個(gè)正常的兒子,那么這種病是一種________性的遺傳病(填“顯”或“隱”),父親的遺傳因子的組成為____________,他們的女兒的遺傳因子的組成為_________,正常兒子的遺傳因子的組成為__________,兒子為雜合子可能性為_______。
(2)若此兒子與一患此病的女子結(jié)婚,他們所生孩子患病的可能性為________。
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某同學(xué)接觸了流感病毒并患了輕度感冒。請(qǐng)分析并回答有關(guān)的問題:
(1)流感病毒會(huì)引發(fā)特異性免疫中的____免疫。如果要證明該同學(xué)體內(nèi)
是否產(chǎn)生了特定抗體,則可用相應(yīng)的____進(jìn)行檢測(cè)。
(2)成熟的B淋巴細(xì)胞的受體分子在合成后便移到____上。該受體在特異性的與抗原
結(jié)合后便使B淋巴細(xì)胞致敏,之后致敏B細(xì)胞開始分裂、分化,但一般該過程還需要____分泌的____的刺激。
(3)若該流感病毒再次侵染人體,則____細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)B細(xì)胞。
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利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物,經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段。第一階段,將人的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞;第二階段,將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動(dòng)物的細(xì)胞。前兩個(gè)階段都是進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),提取藥物。第三階段,將人的基因轉(zhuǎn)入活的動(dòng)物體,飼養(yǎng)這些動(dòng)物,從乳汁或尿液中提取藥物。
(1)將人的基因轉(zhuǎn)入異種生物的細(xì)胞或個(gè)體內(nèi),能夠產(chǎn)生藥物蛋白的原理是基因能控制____。
(2)人的基因能和異種生物的基因拼接在一起,是因?yàn)樗鼈兊姆肿佣季哂须p螺旋結(jié)構(gòu),都是由四種____________構(gòu)成,基因中堿基配對(duì)的規(guī)律都是 __________。
(3)人的基因在異種生物細(xì)胞中表達(dá)成蛋白質(zhì)時(shí),需要經(jīng)過____和翻譯兩個(gè)步驟。在翻譯中需要的模板是____,原料是氨基酸,直接能源是ATP,搬運(yùn)工兼裝配工是____,將氨基酸的肽鍵連接成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是________,“翻譯”可理解為將由____個(gè)“字母”組成的核酸“語言”翻譯成由____個(gè)“字母”組成的蛋白質(zhì)“語言”,從整體來看____在翻譯中充任著“譯員”。
(4)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡(jiǎn)單,甚至可直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動(dòng)物如牛、羊的膀胱上皮細(xì)胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于:處于不同發(fā)育時(shí)期的____動(dòng)物都可生產(chǎn)藥物。
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細(xì)胞在分化過程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力,最終衰老死亡,但機(jī)體在發(fā)展適應(yīng)過程中,保留了一部分未分化的原始細(xì)胞,稱之為干細(xì)胞。一旦需要,這些干細(xì)胞按照發(fā)育途徑通過分裂而產(chǎn)生分化細(xì)胞,以保證局部組織損傷的修復(fù)。
根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(1)人工獲得胚胎干細(xì)胞的方法是:將細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過一定的處理使其發(fā)育到某一時(shí)期,從而獲得胚胎干細(xì)胞,“某一時(shí)期”最可能是
A.受精卵B.八細(xì)胞胚C.囊胚D.原腸胚
(2)根據(jù)分裂潛能,干細(xì)胞可分為全能干細(xì)胞(可發(fā)育成完整的個(gè)體)、多能干細(xì)胞(可發(fā)育成多種組織和器官)和專能干細(xì)胞(發(fā)育成專門的組織和器官),則這些細(xì)胞在個(gè)體發(fā)育中的分化順序是
A.全能——專能——多能B.全能——多能——專能
C.多能——全能——專能D.專能——全能——多能
(3)在全能干細(xì)胞的發(fā)育過程中,皮膚由__________胚層發(fā)育而來,眼睛由______胚層發(fā)育而來,神經(jīng)系統(tǒng)由__________發(fā)育而來。
(4)個(gè)體發(fā)育過程中最原始的干細(xì)胞是__________。
(5)干細(xì)胞在臨床上應(yīng)用的最大優(yōu)點(diǎn)是移植器官和患者之間無__________反應(yīng)。
(6)談?wù)勀銓?duì)干細(xì)胞研究的看法。
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