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科目: 來源: 題型:單選題

下圖表示某二倍體生物正進行分裂的細胞,圖中字母表示染色體上的基因。關于此圖的說法正確的


  1. A.
    是次級卵母細胞,該二倍體生物基因型為AaBB
  2. B.
    含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個
  3. C.
    該細胞之前一定發(fā)生了基因突變
  4. D.
    該細胞產生的每個子細胞含一個染色體組,僅1個具有生殖功能

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖表示油菜種子在成熟過程中種子質量和有機物相對含量的變化趨勢,下列相關敘述不正確的是


  1. A.
    大量糖類輸入并參與代謝,導致種子質量不斷增加
  2. B.
    細胞代謝利用大量糖類,導致淀粉含量降低
  3. C.
    糖類不斷轉化為脂質,導致脂質含量持續(xù)增加
  4. D.
    糖類不轉化為蛋白質,導致含氮物質含量不變

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科目: 來源: 題型:單選題

對染色體、DNA、基因三者來說,錯誤的是


  1. A.
    染色體由DNA和蛋白質組成
  2. B.
    一般一條染色體上有一個DNA
  3. C.
    基因在染色體上呈線性排列
  4. D.
    一個DNA上有一個基因

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科目: 來源: 題型:單選題

某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化”實驗時,分別在4個試管中進行培養(yǎng)(具體見下表),其他實驗條件相同,均獲得了“S”型增長曲線。據此分析錯誤的是

試管號
培養(yǎng)液體積(mL)105105
起始酵母菌數(103個)105510


  1. A.
    4個試管內的種群達到K值的時間是Ⅳ=Ⅰ>Ⅱ=Ⅲ
  2. B.
    4個試管內的種群在K/2時增長最快
  3. C.
    試管Ⅲ內種群的K值與試管Ⅱ不同
  4. D.
    試管Ⅳ內的種群數量先于試管Ⅱ的開始下降

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科目: 來源: 題型:單選題

下列不屬于保護生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施的是


  1. A.
    禁止過量采伐森林
  2. B.
    控制污染物的排放量
  3. C.
    草原上適當栽種防護林
  4. D.
    徹底消滅消費者,保護植被等生產者

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科目: 來源: 題型:單選題

螳螂捕蟬,黃雀在后。若黃雀的全部食物來自蟬和螳螂兩種動物,且取食螳螂的比例占1/4,則在該食物網中,當綠色植物能量增加G千焦時,黃雀獲得的能量最多增加


  1. A.
    6G/125千焦
  2. B.
    3G/125千焦
  3. C.
    G/50千焦
  4. D.
    G/550千焦

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科目: 來源: 題型:單選題

電在生物學研究中用途廣泛。下圖是突觸的亞顯微結構模式圖,F在E處施加電剌激,使其興奮。受到剌激后,E處膜內外電位變化及其所產生的神經沖動的傳導方向是    


  1. A.
    內負外正,向下
  2. B.
    內負外正,向上
  3. C.
    內正外負,向下
  4. D.
    內正外負,向上

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關于ATP的不正確的是


  1. A.
    ATP分子中含有C、H、0、N、P元素
  2. B.
    ATP是細胞中普遍使用的能量載體
  3. C.
    ATP水解產生的能量用于放能反極
  4. D.
    在細胞中易于再生,因此可作為源源不斷的能源

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科目: 來源: 題型:單選題

在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,制作裝片的正確順序是


  1. A.
    染色——解離——漂洗——制片
  2. B.
    解離——漂洗——染色——制片
  3. C.
    漂洗——解離——染色——制片
  4. D.
    解離——染色——漂洗——制片

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是某同學繪制的動物體細胞分裂模式圖,其中錯誤的是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①⑥
  3. C.
    ③②
  4. D.
    ④⑤

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