科目： 來(lái)源：廣東省期中題 題型：單選題

科學(xué)家做過(guò)如下試驗(yàn)，把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，把另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖)；另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把形態(tài)學(xué)下端朝上，做同樣試驗(yàn)。請(qǐng)分析，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化

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A．甲、乙都含有生長(zhǎng)素
B．乙含有生長(zhǎng)素，甲不含有
C．甲含有生長(zhǎng)素，乙不含有
D．甲、乙都不含有生長(zhǎng)素

科目： 來(lái)源：廣東省期中題 題型：多選題

某同學(xué)用植物的幼苗進(jìn)行了4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是

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A．實(shí)驗(yàn)①、③可以證明植物生長(zhǎng)具有向光性
B．實(shí)驗(yàn)③中植物葉片逐漸發(fā)黃的原因是葉綠素不能合成
C．實(shí)驗(yàn)④中植物的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明根具有向地性
D．設(shè)置實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用

科目： 來(lái)源：浙江省月考題 題型：單選題

將玉米幼苗的頂端以下的部位用不透光的錫箔遮住，再放在右側(cè)光照條件下培養(yǎng)(如下圖)，玉米幼苗將

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A．向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)
B．向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)
C．不生長(zhǎng)
D．直立生長(zhǎng)

科目： 來(lái)源：安徽省期中題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：安徽省期中題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：安徽省期中題 題型：讀圖填空題

下圖是關(guān)于燕麥的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析在不同處理?xiàng)l件下燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況，并回答問(wèn)題：(不標(biāo)光的表示在暗處，⑤、⑥表示在不同部位套上不透光的錫箔片)

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別說(shuō)明①-⑥的生長(zhǎng)情況：
①_________；②________；③________；④_________；⑤_________；⑥_________。
(2)通過(guò)①、②兩實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明胚芽鞘生長(zhǎng)與____________有關(guān)；
(3)通過(guò)①、③兩實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明向光性是由于單側(cè)光引起_________分布不均勻造成細(xì)胞___________生長(zhǎng)，而發(fā)生彎曲；
(4)通過(guò)⑤、⑥兩實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明感受光刺激的部位是___________，而向光彎曲的部位是___________。

科目： 來(lái)源：上海高考真題 題型：單選題

用燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是(→表示單側(cè)光)

A．①②⑤
B．①②③⑤
C．①③④⑤
D．②⑤

科目： 來(lái)源：期中題 題型：單選題

如下圖所示，燕麥實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組用接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，而對(duì)照組用沒(méi)接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)的作用是

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A．瓊脂會(huì)產(chǎn)生生長(zhǎng)素
B．排除瓊脂對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響
C．瓊脂會(huì)促進(jìn)細(xì)胞產(chǎn)生生長(zhǎng)素
D．利用瓊脂凝固的原理

科目： 來(lái)源：安徽省期中題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：安徽省期中題 題型：單選題