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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的兩個(gè)種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩種群均以橡樹(shù)為食，圖中X所指部分最可能表明
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A．該兩種群在秋季競(jìng)爭(zhēng)食物，但在夏季不發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)
B．兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離
C．夏季氧氣供應(yīng)充分，但在秋季供應(yīng)不充分
D．兩種群在夏季發(fā)生隨機(jī)交配

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

為了降低一種真菌對(duì)果樹(shù)的毒害，園藝家引入一種形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和原真菌相似，但毒性較低的真菌，從而使果樹(shù)增產(chǎn)，園藝家利用的原理是
[     ]
A．寄生
B．競(jìng)爭(zhēng)
C．捕食
D．共生

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

雙小核草履蟲(chóng)與大草履蟲(chóng)都能以細(xì)菌和酵母菌為食物，但主要食物不同。將兩種草履蟲(chóng)共同培養(yǎng)在含好氧性細(xì)菌、酵母菌培養(yǎng)液的試管中，兩者共存。下列哪項(xiàng)敘述是違背事實(shí)的？
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A．兩種草履蟲(chóng)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B．兩種草履蟲(chóng)出現(xiàn)食性和棲息環(huán)境的分化
C．兩種草履蟲(chóng)均勻分布在培養(yǎng)液中
D．共存中的兩種草履蟲(chóng)的密度都低于單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)的密度

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

下列關(guān)于共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食的敘述中，錯(cuò)誤的是
[     ]
A．共生的兩種生物是互利互惠的關(guān)系
B．寄生生物屬于異養(yǎng)生物；宿主則可能是異養(yǎng)生物，也可能是自養(yǎng)生物
C．競(jìng)爭(zhēng)是指同種生物不同個(gè)體之間的關(guān)系
D．捕食可發(fā)生在動(dòng)物與植物、動(dòng)物與動(dòng)物之間

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

下列幾組圖中，能正確表示生存斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

[     ]

A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

在燒杯中加入一些枯草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機(jī)物為食，過(guò)幾天后放入大草履蟲(chóng)，再過(guò)一段時(shí)間后，放入雙小核草履蟲(chóng)。三種生物在浸出液中數(shù)量增減情況如下表：
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
[     ]
A．大草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)均屬于草履蟲(chóng)，二者為種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系
B．大草履蟲(chóng)與枯草桿菌構(gòu)成捕食關(guān)系，在放入雙小核草履蟲(chóng)之前，枯草桿菌的大部分能量流向大草履蟲(chóng)
C．在兩種草履蟲(chóng)的競(jìng)爭(zhēng)中，雙小核草履蟲(chóng)獲勝，但9天后，雙小核草履蟲(chóng)數(shù)量不一定繼續(xù)增加
D．將該燒杯置于光照、溫度等條件適宜的環(huán)境中，燒杯內(nèi)的生物數(shù)量可長(zhǎng)期保持穩(wěn)定

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科目： 來(lái)源：0103 月考題 題型：單選題

下列實(shí)例中，屬于捕食關(guān)系的是
[     ]
A．某些水體中的鱸魚(yú)成體以本物種的幼魚(yú)為食
B．大貓熊主要以箭竹的嫩枝和嫩葉為食
C．動(dòng)物飲水
D．水蛭用口器刺破河蚌體表吸食血液

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

諺語(yǔ)“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關(guān)系是

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A．競(jìng)爭(zhēng)
B．共生
C．寄生
D．捕食

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是
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A．競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生
B．共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)
C．競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食
D．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

紅豆杉是我國(guó)珍貴瀕危樹(shù)種。南京中山植物園于20世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過(guò)幾十年的生長(zhǎng)繁殖，現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于____。
(2)如果對(duì)紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查，常用的方法是____。將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度(h)分為5級(jí)，每一級(jí)的植株數(shù)量見(jiàn)下表。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中畫(huà)出該種群各級(jí)別的植株數(shù)量柱狀圖
(3)由表可以看出，此紅豆杉種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于__________。
(4)研究表明，紅豆杉的種子成熟后被某種鳥(niǎo)類(lèi)吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長(zhǎng)。從種間關(guān)系看，鳥(niǎo)類(lèi)與紅豆杉之間存在______________關(guān)系。

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