在△ABC中,D為邊BC上的一點(diǎn),BD=16,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,求AD.


解:∵,,且∠B和∠ADC都為三角形的內(nèi)角,
∴cosB==,sin∠ADC==
∴sin∠BAD=sin(∠ADC-∠B)
=sin∠ADCcosB-cos∠ADCsinB
=,(6分)
在△ABD中,根據(jù)正弦定理得:,
所以.(12分)
分析:根據(jù)題意畫出圖形,如圖所示,先由sinB及cos∠ADC的值,且兩角都為三角形的內(nèi)角,利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系分別求出cosB及sin∠ADC的值,由三角形的外角性質(zhì)得到∠BAD=∠ADC-∠B,利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化簡sin(∠ADC-∠B),把各自的值代入求出sin(∠ADC-∠B)的值,即為sin∠BAD的值,再由sinB及BD的值,利用正弦定理即可求出AD的值.
點(diǎn)評:此題考查了兩角和與差的正弦函數(shù),同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系以及正弦定理,屬于三角函數(shù)與解三角形的綜合性題,是近幾年高考的熱點(diǎn),在高考試題中頻繁出現(xiàn).這類題型難度比較低,解決此類問題,要根據(jù)已知條件,靈活運(yùn)用正弦定理或余弦定理,求邊角或?qū)⑦吔腔セ?
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,D為邊BC上一點(diǎn),BD=
1
2
DC,∠ADB=120°,AD=2,若△ADC的面積為3-
3
,則∠BAC=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•濰坊二模)在△ABC中,D為邊BC上的中點(diǎn),AB=2,AC=1,∠BAD=30°,則AD=
3
2
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,D為邊AB上一點(diǎn),DA=DC.已知B=
π
4
,BC=1.
(Ⅰ)若DC=
6
3
,求角A的大;
(Ⅱ)若△BCD面積為
1
6
,求邊AB的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,D為邊BC上的一點(diǎn),BD=
1
2
DC
,∠ADB=120°,AD=2,若△ADC的面積為3-
3
,則∠BAC=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,D為邊BC上的一點(diǎn),BD=16,sinB=
5
13
,cos∠ADC=
4
5
,求AD.

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