下列四個(gè)集合中，是空集的是（　　）
A、{x|x+3=3}
B、{（x，y）|y2=-x2，x，y∈R}
C、{x|x2≤0}
D、{x|x2-x+1=0，x∈R}
考點(diǎn)：空集的定義、性質(zhì)及運(yùn)算
專題：集合
分析：根據(jù)空集的定義，分別對各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可．
解答： 解：根據(jù)題意，由于空集中沒有任何元素，對于選項(xiàng)A，x=0；
對于選項(xiàng)B，（0，0）是集合中的元素；
對于選項(xiàng)C，由于x=0成立；
對于選項(xiàng)D，方程無解．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了集合的概念，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2014年我國公布了新的高考改革方案，在招生錄取制度改革方面，普通高校逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價(jià)、多元錄取機(jī)制，普通高校招生錄取將參考考生的高中學(xué)業(yè)水平考試成績和職業(yè)傾向性測試成績．為了解公眾對“改革方案”的態(tài)度，隨機(jī)抽查了50人，將調(diào)查情況進(jìn)行整理后制成下表：
年齡[15，25）[25，35）[35，45）[45，55）[55，65）[65，75]
頻數(shù)510151055
（I）完成被調(diào)查人員的頻率分布直方圖；
（Ⅱ）若年齡在[15，25），[55，65）的被調(diào)查者中贊成人數(shù)分別為4人和3人，現(xiàn)從這兩組的被調(diào)查者中各隨機(jī)選取兩人進(jìn)行追蹤調(diào)查，記選中的4人中不贊成“改革方案”的人數(shù)為X，求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若sinα-3cosα=0，則
sinα+cosα
sinα-cosα
的值為（　�。�
A、-
1
2
B、2
C、-2
D、
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a=log20.3，b=20.3，c=0.32，則下列不等式成立的是（　�。�
A、c＜b＜a
B、b＜a＜c
C、a＜c＜b
D、c＜a＜b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠甲、乙、丙三個(gè)車間生產(chǎn)同一種產(chǎn)品，數(shù)量分別為450、750、600，用分層抽樣從三個(gè)車間中抽取一個(gè)容量為n的樣本，且每個(gè)產(chǎn)品被抽到的概率為0.02，則應(yīng)從乙車間抽產(chǎn)品數(shù)量為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：log 
1
2
1
3
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=
1-lg(2x-1)
的定義域?yàn)?div id="tjetybv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知雙曲線C的中心在坐標(biāo)原點(diǎn)，焦點(diǎn)在x軸上，離心率e=
5
2
，虛軸長為2．
（Ⅰ）求雙曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（Ⅱ）若直線l：y=kx+m與雙曲線C相交于A，B兩點(diǎn)（A，B均異于左、右頂點(diǎn)），且以AB為直徑的圓過雙曲線C的左頂點(diǎn)D，求證：直線l過定點(diǎn)，并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足6Sn+1=9an（n∈N*）．
（Ⅰ）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）若數(shù)列{bn}滿足bn=
1
an
，求數(shù)列{bn}和{bn}的前n項(xiàng)和Tn．

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