演繹推理“因為對數函數
是增函數，而函數
是對數函數，所以是增函數”所得結論錯誤的原因是（ ）
| A．大前提錯誤 | B．小前提錯誤 |
| C．推理形式錯誤 | D．大前提和小前提都錯誤 |
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面，則此直線平行于平面內的所有直線；已知直線
平面
，直線
平面，直線
平面，則直線直線
”結論顯然是錯誤的，這是因為（ ）
| A．大前提錯誤 | B．小前提錯誤 | C．推理形式錯誤 | D．非以上錯誤 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
如圖，第n個圖形是由正n+2邊形“擴展”而來，(n=1、2、3、…)，
則在第n個圖形中共有（ ）個頂點。
| A．(n+1)(n+2) | B．(n+2)(n+3) | C． +3n+8 | D．12n |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
不相等的三個正數a、b、c成等差數列，并且x是a、b的等比中項，y是b、c的等比中項，則x2、b2、y2三數( )
| A．成等比數列而非等差數列 |
| B．成等差數列而非等比數列 |
| C．既成等差數列又成等比數列 |
| D．既非等差數列又非等比數列 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
四個小動物換座位，開始是猴、兔、貓、鼠分別坐在1、2、3、4號位置上(如圖)，第1次前后排動物互換位置，第2次左右列互換座位，……這樣交替進行下去，那么第2014次互換座位后，小兔的位置對應的是( )
| A．編號1 | B．編號2 | C．編號3 | D．編號4 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
觀察下列事實:|x|+|y|=1的不同整數解(x,y)的個數為4,|x|+|y|=2的不同整數解(x,y)的個數為8,|x|+|y|=3的不同整數解(x,y)的個數為12,…,則|x|+|y|=20的不同整數解(x,y)的個數為( )
| A．76 | B．80 |
| C．86 | D．92 |
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時，為增函數，當
時，為減函數．
是增函數時的小前提是
，則
，則
＋
＋ 
<f(n) (n≥2，
)的過程中，由n＝k變到n＝k＋1時，左邊增加了( )
項
項