已知函數(shù)的定義域為,部分對應(yīng)值如下表.

的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示.

下列關(guān)于函數(shù)的命題:①函數(shù)是減函數(shù);
②如果當(dāng)時,的最大值是2,那么的最大值為4;
③當(dāng)時,函數(shù)有4個零點.
其中真命題的個數(shù)是

A.0個 B.3個 C. 2個 D.1個

D

解析試題分析:由導(dǎo)函數(shù)的圖象和原函數(shù)的關(guān)系得,原函數(shù)的大致圖象如圖:

由圖得:①為假命題,[-1,0]與[4,5]上單調(diào)性相反,但原函數(shù)圖象不一定對稱;②為真命題.因為在[0,2]上導(dǎo)函數(shù)為負,故原函數(shù)遞減;③為假命題,當(dāng)t=5時,也滿足x∈[-1,t]時,f(x)的最大值是2;④為假命題,當(dāng)a離1非常接近時,對于第二個圖,y=f(x)-a有2個零點,也可以是3個零點.綜上得:真命題只有②.故選D。
考點:函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;函數(shù)的最值及其幾何意義;函數(shù)的周期性;函數(shù)的零點.
點評:本題主要考查導(dǎo)函數(shù)和原函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系.二者之間的關(guān)系是:導(dǎo)函數(shù)為正,原函數(shù)遞增;導(dǎo)函數(shù)為負,原函數(shù)遞減.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時,,給出下列命題:
①當(dāng)時,           ②函數(shù)有2個零點
的解集為       ④,都有
其中正確命題個數(shù)是(      )

A.1 B.2 C.3 D.4 

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曲線的一條切線平行于直線,則除切點外切線與曲線的另一交點坐標(biāo)可以是(    )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)曲線在點(1,2)處的切線與直線平行,則=(  )

A.-1B.0C.-2 D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知點P、Q分別為函數(shù)y=ln(x—1)+1和y=+1圖像上的動點,O為坐標(biāo)原點,當(dāng)1PQ1最小時,直線OQ交函數(shù)y=+1的圖像于點R()(異于Q點),則

A. B. C.2 D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知R上的不間斷函數(shù) 滿足:①當(dāng)時,恒成立;②對任意的都有。又函數(shù) 滿足:對任意的,都有成立,當(dāng)時,。若關(guān)于的不等式恒成立,則的取值范圍(   )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則函數(shù)在區(qū)間上的圖象可能是(  )

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已知函數(shù)f(x)=2-|x|,則

A.3 B.4 C.3.5 D.4.5

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已知 ( )

A.B.C.D.

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