【題目】已知“p∧q”是假命題，則下列選項(xiàng)中一定為真命題的是（ ）
A.p∨q
B.（￢p）∧（￢q）
C.（￢p）∨q
D.（￢p）∨（￢q）

【答案】D
【解析】解：∵“p∧q”是假命題，∴p與q中至少有一個(gè)命題是假命題．

∴￢p與￢q中至少有一個(gè)是真命題．

∴（￢p）∨（￢q）是真命題．

故選：D．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解復(fù)合命題的真假的相關(guān)知識(shí)，掌握“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復(fù)合命題的真假與F的真假相反；“p且q”形式復(fù)合命題當(dāng)P與q同為真時(shí)為真，其他情況時(shí)為假；“p或q”形式復(fù)合命題當(dāng)p與q同為假時(shí)為假，其他情況時(shí)為真．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知全集U=R，集合M={x|（x﹣1）（x+2）≥0}，N={x|﹣1≤x≤2}，則（∪M）∩N=（ ）
A.[﹣2，﹣1]
B.[﹣1，2]
C.[﹣1，1）
D.[1，2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列函數(shù)中，不滿(mǎn)足f（3x）=3f（x）的是（ ）
A.f（x）=|x|
B.f（x）=﹣x
C.f（x）=x﹣|x|
D.f（x）=x+3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=1，且an+1=2an ， n∈N*，則a6的值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù)，且a7a11+a8a10=2e4 ， lna1+lna2+lna3+…+lna17= ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知兩條直線(xiàn)a，b與兩個(gè)平面α，β，b⊥α，則下列命題中正確的是( )．

①若a∥α，則a⊥b；②若a⊥b，則a∥α；③若b⊥β，則α∥β；④若α⊥β，則b∥β.

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(09·廣東文)已知平面向量a＝(x,1)，b＝(－x，x2)，則向量a＋b( )

A.平行于x軸

B.平行于第一、三象限的角平分線(xiàn)

C.平行于y軸

D.平行于第二、四象限的角平分線(xiàn)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)y=f（x）和x=2的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為（ ）
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.0個(gè)或1個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)兩個(gè)變量y與x進(jìn)行回歸分析，得到一組樣本數(shù)據(jù)：（x1 ， y1），（x2 ， y2）…，（xn ， yn），則下列不正確的說(shuō)法是（ ）
A.若求得相關(guān)系數(shù)r=﹣0.89，則y與x具備很強(qiáng)的線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系，且為負(fù)相關(guān)
B.同學(xué)甲根據(jù)這組數(shù)據(jù)得到的回歸模型1的殘差平方和E1=1.8，同學(xué)乙根據(jù)這組數(shù)據(jù)得到的回歸模型2的殘差平方和E2=2.4，則模型1的擬合效果更好
C.用相關(guān)指數(shù)R2來(lái)刻畫(huà)回歸效果，模型1的相關(guān)指數(shù)R12=0.48，模型2的相關(guān)指數(shù)R22=0.91，則模型1的擬合效果更好
D.該回歸分析只對(duì)被調(diào)查樣本的總體適用

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同步練習(xí)冊(cè)答案