程序框圖符號“”可用于( )

A.輸出 B.賦值 C.判斷 D.輸入

 

B

【解析】

試題分析：在程序框圖符號中,矩形方框“”是處理框,平行四邊形框才是輸出與輸入,而判斷則是菱形框,故選B.

考點(diǎn)：程序框圖.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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直線與連接，的線段相交，則的取值范圍是（ ）

A. B.

C. D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

執(zhí)行如圖所示的框圖，如果輸入的,則輸出的值屬于（ ）

A． B． C． D．

 

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利用簡單隨機(jī)抽樣的方法，從個個體中逐個抽取個個體，若第二次抽取時，余下的每個個體被抽取到的概率為，則 ；

 

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已知某高中高一800名學(xué)生某次考試的數(shù)學(xué)成績，現(xiàn)在想知道不低于120分，90～

120分，75～90分，60～75分，60分以下的學(xué)生分別占多少，需要做的工作是( )

A.抽取樣本，據(jù)樣本估計總體 B.求平均成績

C.進(jìn)行頻率分布 D.計算方差

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

計算

（1）

（2）

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù) 的圖像向右平移個單位后，所得的圖像對應(yīng)的解析式為（ ）

A． B．

C． D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省安康市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若函數(shù)是偶函數(shù),則的增區(qū)間是 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

數(shù)列滿足,則的最小值是

 

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