(2005•海淀區(qū)二模)已知數(shù)列{an}的首項a1=a(a是常數(shù)),an=2an-1+n2-4n+2(n∈N,n≥2).
(Ⅰ){an}是否可能是等差數(shù)列.若可能,求出{an}的通項公式;若不可能,說明理由;
(Ⅱ)設b1=b,bn=an+n2(n∈N,n≥2),Sn為數(shù)列{bn}的前n項和,且{Sn}是等比數(shù)列,求實數(shù)a、b滿足的條件.
分析:(Ⅰ)由a1=a及an=2an-1+n2-4n+2(n∈N,n≥2)可分別求出a2,a3,a4,由a2-a1=a3-a2及a3-a2=a4-a3可知a無解,從而得到結論;
(Ⅱ)由bn=an+n2推得bn+1=2bn(n≥2),當a≠-1時,bn≠0,{bn}從第2項起是以2為公比的等比數(shù)列,可求Sn,當a≠-1時,由{Sn}是等比數(shù)列得
Sn
Sn-1
為常數(shù),可得a,b滿足條件;當a=-1時易求Sn,可知{Sn}是等比數(shù)列時b滿足條件;
解答:解:(I)∵a1=a,依an=2an-1+n2-4n+2(n=2,3,…),
∴a2=2a+4-8+2=2a-2,
a3=2a2+9-12+2=4a-5
a4=2a3+2=8a-8
a2-a1=2a-2-a=a-2,
a3-a2=2a-3,
a4-a3=4a-3
若{an}是等差數(shù)列,則a2-a1=a3-a2,得a=1
但由a3-a2=a4-a3,得a=0,矛盾

∴{an}不可能是等差數(shù)列;
(II)∵bn=an+n2,
bn+1=an+1+(n+1)2
=2an+(n+1)2-4(n+1)+2+(n+1)2
=2an+2n2=2bn(n≥2)

∴b2=a2+4=2a+2,
當a≠-1時,bn≠0,{bn}從第2項起是以2為公比的等比數(shù)列,
Sn=b1+
(2a+2)(2n-1-1)
2-1
=b+(2a+2)(2n-1-1),
當n≥2時,
Sn
Sn-1
=
(a+1)2n+b-2a-2
(a+1)2-1+b-2a-2
=2-
b-2a-2
(a+1)2n-1+b-2a-2
,
∵{Sn}是等比數(shù)列,∴
Sn
Sn-1
(n≥2)是常數(shù),
∵a≠-1,
∴b-2a-2=0,
當a=-1時,b2=0,
bn=2bn-1(n≥3),
bn=0(n≥2)
Sn=b1+b2+…+bn=b
∵{Sn}是等比數(shù)列
∴b≠0

綜上,{Sn}是等比數(shù)列,實數(shù)a、b所滿足的條件為
a≠-1
b=2a+2
a=-1
b≠0
;
點評:本題主要考查了等差數(shù)列等比數(shù)列的定義在數(shù)列中應用,數(shù)列的遞推公式在數(shù)列的通項求解中的應用,考查分類討論思想,屬于數(shù)列知識的綜合應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2005•海淀區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=x•sinx,x∈R,則f(-
π
4
),f(1)
f(
π
3
)
的大小關系是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2005•海淀區(qū)二模)已知集合M={x||x-1|≤1},Z為整數(shù)集,則M∩Z為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2005•海淀區(qū)二模)復數(shù)z1=(
1-i
1+i
)2,z2=2-i3
分別對應復平面上的點P、Q,則向量
PQ
對應的復數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2005•海淀區(qū)二模)設l1,l2表示兩條直線,α表示平面.若有:(1)l1⊥l2;(2)l1⊥α;(3)l2?α,則以其中兩個為條件,另一個為結論,可以構造的所有命題中,正確命題的個數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2005•海淀區(qū)二模)設拋物線y2=4(x+1)的準線為l,直線y=x與該拋物線相交于A、B兩點,則點A及點B到準線l的距離之和為( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案