【題目】“冰桶挑戰(zhàn)賽”是一項(xiàng)社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起的慈善公益活動(dòng),活動(dòng)規(guī)定:被邀請(qǐng)者要么在小時(shí)內(nèi)接受挑戰(zhàn),要么選擇為慈善機(jī)構(gòu)捐款(不接受挑戰(zhàn)),并且不能重復(fù)參加該活動(dòng).若被邀請(qǐng)者接受挑戰(zhàn),則他需在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容,然后便可以邀請(qǐng)另外個(gè)人參與這項(xiàng)活動(dòng).假設(shè)每個(gè)人接受挑戰(zhàn)與不接受挑戰(zhàn)是等可能的,且互不影響.
(1)若某參與者接受挑戰(zhàn)后,對(duì)其他個(gè)人發(fā)出邀請(qǐng),則這個(gè)人中至少有個(gè)人接受挑戰(zhàn)的概率是多少?
(2)為了解冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別是否有關(guān),某調(diào)查機(jī)構(gòu)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查得到如下列聯(lián)表:
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否有%的把握認(rèn)為“冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別有關(guān)”?
附:
【答案】(1);(2)詳見解析.
【解析】
試題(1)分別列出3人參加活動(dòng)的所以可能結(jié)果,和其中至少有3人接受挑戰(zhàn)的情況種數(shù),然后根據(jù)古典概型的概率計(jì)算;(2)根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算觀測(cè)值,然后和表中的進(jìn)行比較,大于就表示有關(guān),小于表示沒有90%的把握認(rèn)為“冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別有關(guān)”.
試題解析:(1)這個(gè)人接受挑戰(zhàn)分別記為,,,則,,分別表示這個(gè)人不接受挑戰(zhàn).
這個(gè)人參與該項(xiàng)活動(dòng)的可能結(jié)果為:,,,,,,,,共有種.
其中,至少有個(gè)人接受挑戰(zhàn)的可能結(jié)果有:,,,,共有種.
根據(jù)古典概型的概率公式,所求的概率為.
(2)根據(jù)列聯(lián)表,得到的觀測(cè)值為:
.
因?yàn)?/span>.
所以沒有%的把握認(rèn)為“冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別有關(guān)”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列,其前項(xiàng)和為,滿足, ,其中, ,
, .
(1)若, , (),求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(2)若,且,求證:數(shù)列是等差數(shù)列.
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【題目】某人在塔的正東方向沿著南偏西60°的方向前進(jìn)40 m以后,望見塔在東北方向上,若沿途測(cè)得塔的最大仰角為30°,則塔高為________________m.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市A,B,C,D四所中學(xué)報(bào)名參加某高校2015年自主招生考試的學(xué)生人數(shù)如下表所示:
中學(xué) | A | B | C | D |
人數(shù) | 40 | 30 | 10 | 20 |
該市教委為了解參加考試的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,采用分層抽樣的方法從四所中學(xué)報(bào)名參加考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取50名參加問卷調(diào)查.則A,B,C,D四所中學(xué)抽取的學(xué)生人數(shù)分別為( )
A.15,20,10,5B.15,20,5,10
C.20,15,10,5D.20,15,5,10
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個(gè)盒子中分別裝有編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)形狀相同的小球,現(xiàn)從甲、乙兩個(gè)盒子中各取出2個(gè)小球,每個(gè)小球被取出的可能性相等.
(1)求從甲盒中取出的兩個(gè)球上的編號(hào)不都是奇數(shù)的概率;
(2)求從甲盒取出的小球上編號(hào)之和與從乙盒中取出的小球上編號(hào)之和相等的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱錐的三條側(cè)棱, , 兩兩垂直, 為等邊三角形, 為內(nèi)部一點(diǎn),點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,且.
(Ⅰ)證明: ;
(Ⅱ)證明: ;
(Ⅲ)若,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某網(wǎng)站舉行“衛(wèi)生防疫”的知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)上答題,共有120000人通過該網(wǎng)站參加了這次競(jìng)賽,為了解競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了100人的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中成績(jī)分組區(qū)間為,,,,,其頻率分布直方圖如圖所示,請(qǐng)你解答下列問題:
(1)求的值;
(2)成績(jī)不低于90分的人就能獲得積分獎(jiǎng)勵(lì),求所有參賽者中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的人數(shù);
(3)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這次知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)的平均分(用組中值代替各組數(shù)據(jù)的平均值).
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【題目】如圖所示,在四棱臺(tái)ABCDA1B1C1D1中,AA1⊥底面ABCD,四邊形ABCD為菱形,∠BAD=120°,AB=AA1=2A1B1=2.
(1)若M為CD中點(diǎn),求證:AM⊥平面AA1B1B;
(2)求直線DD1與平面A1BD所成角的正弦值.
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【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知直線過點(diǎn),且傾斜角為,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為.
(1)求圓的直角坐標(biāo)方程及直線的參數(shù)方程;
(2)設(shè)直線與圓的兩個(gè)交點(diǎn)分別為, ,求證: .
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