(1)已知x<,求函數(shù)y=4x﹣2+的最大值
(2)已知a>0,b>0,c>0,求證:.
考點(diǎn):
綜合法與分析法(選修);基本不等式.
專題:
不等式的解法及應(yīng)用.
分析:
(1)化簡(jiǎn)可得函數(shù)y=3﹣(5﹣4x+),而由基本不等式可得5﹣4x+的最小值為2,從而求得函數(shù)y=3﹣(5﹣4x+) 的最大值.
(2)由條件利用基本不等式可得 ,,,把這三個(gè)不等式相加在同時(shí)除以2,即可正得不等式成立.
解答:
解:(1)∵已知x<,函數(shù)y=4x﹣2+=4x﹣5++3=3﹣(5﹣4x+),
而由基本不等式可得 (5﹣4x)+≥2,當(dāng)且僅當(dāng) 5﹣4x=,即x=1時(shí),等號(hào)成立,
故5﹣4x+的最小值為2,
故函數(shù)y=3﹣(5﹣4x+) 的最大值為 3﹣2=1.
(2)∵已知a>0,b>0,c>0,∴,,,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí),取等號(hào).
把這三個(gè)不等式相加可得 ,
∴成立.
點(diǎn)評(píng):
本題主要考查利用基本不等式求函數(shù)的最值,利用基本不等式證明不等式,注意檢驗(yàn)等號(hào)成立的條件以及不等式的使用條件,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
f(x) |
x |
f(x) |
x2 |
x | a | b | c | a+b+c |
f(x) | d | d | t | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
x |
1+x |
1 |
10 |
1 |
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1 |
2 |
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2 |
19 |
2 |
1 |
2 |
1 |
9 |
1 |
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1 |
x |
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1+
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x |
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1 |
1+x |
x |
1+x |
1+x |
1+x |
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2x+
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
3 | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)求圖象的開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)、與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、最值和零點(diǎn);
(3)設(shè)圖象與x軸相交于(x1,0)、(x2,0),不求出根,求|x1-x2|;
(4)已知f(-)=,不計(jì)算函數(shù)值,求f(-);
(5)不計(jì)算函數(shù)值,試比較f(-)與f(-)的大。
(6)寫出使函數(shù)值為負(fù)數(shù)的自變量x的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三(下)開學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
x | a | b | c | a+b+c |
f(x) | d | d | t | 4 |
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