根據(jù)下面的偽代碼，寫(xiě)出執(zhí)行結(jié)果（　　）
A、10B、15C、45D、55
考點(diǎn)：偽代碼
專(zhuān)題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)框圖的流程模擬程序運(yùn)行的結(jié)果，根據(jù)條件確定跳出循環(huán)的x值，計(jì)算輸出的sum值．
解答： 解：模擬執(zhí)行程序，可得
sum=0
x=1
sum=1
不滿(mǎn)足條件：sum＞10，x=2，sum=3
不滿(mǎn)足條件：sum＞10，x=3，sum=6
不滿(mǎn)足條件：sum＞10，x=4，sum=10
不滿(mǎn)足條件：sum＞10，x=5，sum=15
滿(mǎn)足條件：sum＞10，退出循環(huán)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了程序框圖，根據(jù)框圖的流程模擬程序運(yùn)行的結(jié)果是解答此類(lèi)問(wèn)題的常用方法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)
e1
與
e2
是兩個(gè)單位向量，其夾角為60°，且
a
=2
e1
+
e2
，
b
=-3
e1
+2
e2
．
（1）求
a
•
b
；
（2）求|
a
|和|
b
|；
（3）求
a
與
b
的夾角．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ax2+x+lnx（a∈R）．
（Ⅰ）設(shè)a=0，求證：當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）≤2x-1；
（Ⅱ）若函數(shù)y=f（x）恰有兩個(gè)零點(diǎn)x1，x2（x1＜x2）
（i）求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（ii）已知存在x0∈（x1，x2），使得f′（x0）=0，試判斷x0與
x1+x2
2
的大小，并加以證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

與雙曲線(xiàn)
x2
16
-
y2
9
=1有公共漸近線(xiàn)且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2，-
3
)的雙曲線(xiàn)方程是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x2+y2-4x-2y-4=0，則
2x+3y+3
x+3
的最大值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

說(shuō)出下列算法的結(jié)果．運(yùn)行時(shí)輸入3、4、5，運(yùn)行結(jié)果為輸出：
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
ax，x＜0
(a-3)x+4a，x≥0
，滿(mǎn)足對(duì)任意x1≠x2，都有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
＜0成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　　）
A、（0，1]
B、（0，
1
4
]
C、（0，3]
D、（0，
1
4
]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各圖中，可表示函數(shù)y=f（x）的圖象的只可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，a，b，c分別為內(nèi)角A，B，C的邊長(zhǎng)，且a2-2bccosA=（b+c）2．
（Ⅰ）求角A的大小；
（Ⅱ）若sinB+sinC=1，b=2，求△ABC的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案