在四邊形ABCD中,
=
=(-1,1),
-
=
,則
•
=
.
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:由向量式可判四邊形ABCD是菱形,其邊長為
,且對角線AC等于邊長的
倍,進而由余弦定理可得cos∠ABC,可得數(shù)量積.
解答:
解:由
-
=
可知平行四邊形ABCD的角平分線AC平分∠BAC,
∴四邊形ABCD是菱形,其邊長為|
|=
,且對角線AC等于邊長的
倍,
∴cos∠ABC=
=
-,
∴
•
=
××(
-)=-1
故答案為:-1
點評:本題考查平面向量的應(yīng)用,涉及余弦定理,判斷出四邊形的具體特征是解決問題的關(guān)鍵,屬中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖長方體ABCD-A
1B
1C
1D
1中,AB=AD=2
,CC
1=
.
(1)求BC
1與面ACC
1A
1所成角的大小;
(2)求二面角C
1-BD-C的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

已知長方體AC
1中,棱AB=BC=1,棱BB
1=2,連結(jié)B
1C,過B點作B
1C的垂線交CC
1于E,交B
1C于F.
(1)求證:A
1C⊥平面EBD;
(2)求三棱錐A-A
1B
1C的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓C:
+
=1(a>b>0).四點(-
,
)、(1,
)、(
,0)、(
,-
)中有三點在橢圓C上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)動直線l過點A(2,0),與y軸交于點R,與橢圓C交于點Q(Q不與A重合).過原點O作直線l的平行線m,直線m與橢圓C的一個交點記為P.問:是否存在常數(shù)λ使得|AQ|、λ|OP|、|AR|成等比數(shù)列?若存在,請你求出實數(shù)λ的值;若不存在,請說明緣由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
解關(guān)于x的不等式ax2-(a+2)x+2>0.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖,正三棱柱ABC-A
1B
1C
1中,AA
1=AB,E是側(cè)棱AA
1的中點.
(Ⅰ)證明:BC
1⊥EC;
(Ⅱ)求二面角A-EC-B的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=ax
2-|x|+2a-1,(a≤
).
(1)若a=0,求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)設(shè)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值為g(a),求g(a)的表達式.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖,四邊形ABCD是菱形,四邊形MADN是矩形,平面MADN⊥平面ABCD,E,F(xiàn)分別為MA,DC的中點,求證:
(Ⅰ)EF∥平面MNCB;
(Ⅱ)平面MAC⊥平面BND.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知橢圓E:
+
=1(a>0,b>0)的左、右焦點分別為F
1、F
2,正△PF
1F
2的中心恰為橢圓的上頂點A,且
•
=-2.
(1)求橢圓E的方程;
(2)過點P的直線l與橢圓E交于M,N兩點,點B在x軸上,△BMN是以角B為頂角的等腰直角三角形,求直線l的方程.
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