已知直線l經(jīng)過直線l1:2x+y-5=0與l2:x-2y=0的交點,且點P(5,0)到直線l的距離為3,求直線l的方程.
考點:點到直線的距離公式
專題:直線與圓
分析:求出直線l1:2x+y-5=0與l2:x-2y=0的交點坐標(biāo)為(2,1),設(shè)直線l的方程為kx-y+1-2k=0.由點A(5,0)到直線l的距離求出k,由此能求出直線l,當(dāng)直線l的斜率不存在時,直線l的方程為x=2,經(jīng)驗證滿足題意.
解答: 解:由題知
2x+y-5=0
x-2y=0
,解得
x=2
y=1
,
即直線l1:2x+y-5=0與l2:x-2y=0的交點坐標(biāo)為(2,1),(2分)
設(shè)直線l的方程為y-1=k(x-2),即kx-y+1-2k=0.
所以點A(5,0)到直線l的距離d=
|5k+1-2k|
k2+1
=3,解得k=
4
3
,(6分)
所以直線l的方程為4x-3y-5=0,(7分)
當(dāng)直線l的斜率不存在時,直線l的方程為x=2,經(jīng)驗證滿足題意.(9分)
故直線l的方程為x-2=0或4x-3y-5=0.(10分)
點評:本題考查直線方程的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意點到直線的距離公式的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列的通項公式是an=2n-47,那么當(dāng)Sn取最小值時,n=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時,f(x)=x2+2x,則滿足f(2-x2)<f(x)的實數(shù)x的取值范圍為(  )
A、(1,+∞)
B、(-∞,-2)
C、(-∞,-2)∪(1,+∞)
D、(-2,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三角形ABC中,若a=2,c=2
3
,C=
π
3
,則b=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在底面為平行四邊形的四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,D1D⊥底面ABCD,AD=1,CD=2,∠DCB=60°
(1)求證:平面A1BCD1⊥平面BDD1B1
(2)若D1D=BD,求點D到平面A1BCD1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=cos2x+2
3
sinxcosx(0≤x≤
π
2

(1)求函數(shù)f(x)的最大值,并指明取到最大值時對應(yīng)的x的值;
(2)若0<θ<
π
6
,且f(θ)=
4
3
,計算cos2θ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α為第三象限角,且sinα(sinα+cosα)=cos2α,則tan2α的值為( 。
A、-
3
4
B、-
4
3
C、
4
3
D、
3
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從10雙鞋中任取8只,求下列事件的概率
(A)取出的鞋都不成雙;
(B)取出的鞋恰好有兩只成雙.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=an+cn(c是常數(shù)),且a1,a2,a3成公比不為1的等比數(shù)列,則a4=( 。
A、4B、8C、10D、14

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案