(本小題滿分13分)已知數(shù)列的前
項(xiàng)和是
,且
.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
(Ⅰ); (Ⅱ)
。
解析試題分析:(I)先令n=1,得,從而得到
.
然后再令時(shí),由
得:
,兩式相減得:
即,從而確定
為等比數(shù)列,問(wèn)題得解.
(II)在(I)的基礎(chǔ)上,可求出,顯然應(yīng)采用錯(cuò)位相減的方法求和即可.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),
,
,∴
; ………… 2分
當(dāng)時(shí),由
得:
兩式相減得:
即,又
, ……………… 5分
∴數(shù)列是以
為首項(xiàng),
為公比的等比數(shù)列. ………………… 6分
………………… 7分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知 , ………………… 8分
∴ …………………①
…………②
由①-②得:
…………………9分 ………………… 12分
………………… 13分
考點(diǎn): 由an與Sn的關(guān)系求出an,等比數(shù)列的定義,通項(xiàng)公式,錯(cuò)位相減法求和.
點(diǎn)評(píng):(I)再由Sn求an時(shí),應(yīng)先確定a1,然后再根據(jù),求
時(shí),an.
(II)當(dāng)一個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)是一個(gè)等差數(shù)列與一個(gè)等比數(shù)列積時(shí),可以采用錯(cuò)位相減法求和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知數(shù)列的前n項(xiàng)和
滿足
(
>0,且
)。數(shù)列
滿足
(I)求數(shù)列的通項(xiàng)。
(II)若對(duì)一切都有
,求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)
已知數(shù)列{}滿足
,
(I)寫(xiě)出,并推測(cè)
的表達(dá)式;
(II)用數(shù)學(xué)歸納法證明所得的結(jié)論。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知曲線:
,數(shù)列
的首項(xiàng)
,且當(dāng)
時(shí),點(diǎn)
恒在曲線
上,數(shù)列
滿足
。
(1)試判斷數(shù)列是否是等差數(shù)列?并說(shuō)明理由;
(2)求數(shù)列和
的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)數(shù)列滿足
,試比較數(shù)列
的前
項(xiàng)和
與2的大小。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,滿足
.
(1)求;
(2)令,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
(3)設(shè),若對(duì)任意的正整數(shù)
,均有
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)(注意:在試題卷上作答無(wú)效)
已知曲線,從
上的點(diǎn)
作
軸的垂線,交
于點(diǎn)
,再?gòu)狞c(diǎn)
作
軸的垂線,交
于點(diǎn)
,設(shè)
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)記,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,試比較
與
的大小
;
(3)記,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,試證明:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖案,這些圖案都是由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮.現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第個(gè)圖形包含
個(gè)小正方形.
(1)求出的值;
(2)利用合情推理的“歸納推理思想”,歸納出與
之間的關(guān)系式,并根據(jù)你得到的關(guān)系式求出
的表達(dá)式;
(3)求的值.
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