【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+(x﹣1)ex .
(1)當a=﹣ 時,求f(x)在點P(1,f(1))處的切線方程;
(2)討論f(x)的單調(diào)性;
(3)當﹣ <a<﹣
時,f(x)是否存在極值?若存在,求所有極值的和的取值范圍.
【答案】
(1)解:當a= 時,f(x)=
x2+(x﹣1)ex,
∴f(1)= ,
f′(x)=﹣(e+1)x+xex,∴f′(1)=﹣1
切線方程為:y+ =﹣(x﹣1),
即:2x+2y+e﹣1=0
(2)解:f′(x)=2ax+xex=x(ex+2a)
①當2a≥0即a≥0時,f(x)在(﹣∞,0)上單調(diào)遞減,在(0,+∞)上單調(diào)遞增;
②當﹣ <a<0時,f(x)在(﹣∞,ln(﹣2a))上單調(diào)遞增,
在(ln(﹣2a),0)上單調(diào)遞減,在(0,+∞)上單調(diào)遞增;
③當a=﹣ 時,f(x)在(﹣∞,+∞)上單調(diào)遞增;
④當a<﹣ 時,f(x)在(﹣∞,0))上單調(diào)遞增,
在(0,ln(﹣2a))上單調(diào)遞減,在(ln(﹣2a),+∞)上單調(diào)遞增
(3)解:由(2)知,當﹣ <a<﹣
<0時,
f(x)在(﹣∞,ln(﹣2a))上單調(diào)遞增,在(ln(﹣2a),0)上單調(diào)遞減,在(0,+∞)上單調(diào)遞增,
∴x1=ln(﹣2a)為極大值點,x2=0為極小值點,所有極值的和即為f(x1)+f(x2),
f(x1)+f(x2)=ax12+(x1﹣1) ﹣1
∵x1=ln(﹣2a),∴a=﹣
,
∴f(x1)+f(x2)=﹣
x12+(x1﹣1)
﹣1=
(﹣
x12+x1﹣1)﹣1
∵﹣ <a<﹣
,∴
<﹣2a<1,∴﹣1<x1=ln(﹣2a)<0,
令(x)=ex (﹣ x2+x﹣1)﹣1(﹣1<x<0)
∴′(x)=ex (﹣ x2)<0∴(x)在(﹣1,0)單調(diào)遞減
∴(0)<(x)<(﹣1)
即﹣2(x)<﹣ ﹣1
∴所有極值的和的取值范圍為(﹣2,﹣ )
【解析】(1)當a= 時,求出f′(x)=﹣(e+1)x+xex , 利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義能出f(x)在點P(1,f(1))處的切線方程.(2)f′(x)=2ax+xex=x(ex+2a),由此根據(jù)a≥0,﹣
<a<0,a=﹣
,a<﹣
,利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能討論f(x)的單調(diào)性.(3)推導(dǎo)出x1=ln(﹣2a)為極大值點,x2=0為極小值點,所有極值的和即為f(x1)+f(x2),f(x1)+f(x2)=ax12+(x1﹣1)
﹣1,由此利用導(dǎo)性質(zhì)能求出所有極值的和的取值范圍.
【考點精析】利用函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在
附近的左側(cè)
,右側(cè)
,那么
是極大值(2)如果在
附近的左側(cè)
,右側(cè)
,那么
是極小值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在區(qū)間[﹣2,t](t>﹣2)上的函數(shù)f(x)=(x2﹣3x+3)ex(其中e為自然對數(shù)的底).
(1)當t>1時,求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)m=f(﹣2),n=f(t),求證:m<n;
(3)設(shè)g(x)=f(x)+(x﹣2)ex , 當x>1時,試判斷方程g(x)=x的根的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+(x﹣1)ex .
(1)當a=﹣ 時,求f(x)在點P(1,f(1))處的切線方程;
(2)討論f(x)的單調(diào)性;
(3)當﹣ <a<﹣
時,f(x)是否存在極值?若存在,求所有極值的和的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性,并說明理由;
(3)判斷函數(shù)在區(qū)間
上的單調(diào)性,并加以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】北京時間3月10日,CBA半決賽開打,采用7局4勝制(若某對取勝四場,則終止本次比賽,并獲得進入決賽資格),采用2﹣3﹣2的賽程,遼寧男籃將與新疆男籃爭奪一個決賽名額,由于新疆隊常規(guī)賽占優(yōu),決賽時擁有主場優(yōu)勢(新疆先兩個主場,然后三個客場,再兩個主場),以下是總決賽賽程:
日期 | 比賽隊 | 主場 | 客場 | 比賽時間 | 比賽地點 |
17年3月10日 | 新疆﹣遼寧 | 新疆 | 遼寧 | 20:00 | 烏魯木齊 |
17年3月12日 | 新疆﹣遼寧 | 新疆 | 遼寧 | 20:00 | 烏魯木齊 |
17年3月15日 | 遼寧﹣新疆 | 遼寧 | 新疆 | 20:00 | 本溪 |
17年3月17日 | 遼寧﹣新疆 | 遼寧 | 新疆 | 20:00 | 本溪 |
17年3月19日 | 遼寧﹣新疆 | 遼寧 | 新疆 | 20:00 | 本溪 |
17年3月22日 | 新疆﹣遼寧 | 新疆 | 遼寧 | 20:00 | 烏魯木齊 |
17年3月24日 | 新疆﹣遼寧 | 新疆 | 遼寧 | 20:00 | 烏魯木齊 |
(1)若考慮主場優(yōu)勢,每個隊主場獲勝的概率均為 ,客場取勝的概率均為
,求遼寧隊以比分4:1獲勝的概率;
(2)根據(jù)以往資料統(tǒng)計,每場比賽組織者可獲得門票收入50萬元(與主客場無關(guān)),若不考慮主客場因素,每個隊每場比賽獲勝的概率均為 ,設(shè)本次半決賽中(只考慮這兩支隊)組織者所獲得的門票收入為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 且滿足a1=1,nSn+1﹣(n+1)Sn= ,n∈N*
(1)求a2的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 的最小正周期為
,且當
時,
取得最大值
.
(1)求 的解析式及單調(diào)增區(qū)間;
(2)若 ,且
,求
;
(3)將函數(shù) 的圖象向右平移
(
)個單位長度后得到函數(shù)
是偶函數(shù),求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在區(qū)間
上有最大值4和最小值1.設(shè)
.
(1)求的值;
(2)若不等式在
上有解,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若有三個不同的實數(shù)解,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線 為參數(shù))經(jīng)過橢圓
為參數(shù))的左焦點
.
(1)求 的值;
(2)設(shè)直線 與橢圓
交于
兩點,求
的最大值和最小值.
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