分析 (Ⅰ) a=-1時,f'(x)=3x2+2x-1=(x+1)(3x-1),由導數(shù)性質(zhì)能求出函數(shù)f(x)的增區(qū)間.
(Ⅱ) 函數(shù)f(x)的圖象與直線y=ax恰有兩個不同的公共點,等價于f(x)-ax=0有兩個不等的實根.令g(x)=f(x)-ax=x3+x2+b,則g'(x)=3x2+2x=x(3x+2),由導數(shù)性質(zhì)能求出b.
解答 解:(Ⅰ) a=-1時,f(x)=x3+x2-x+b,
所以f'(x)=3x2+2x-1=(x+1)(3x-1),
令f'(x)>0,得x<-1或$x>\frac{1}{3}$,
所以函數(shù)f(x)在(-∞,-1),$({\frac{1}{3},+∞})$內(nèi)是增函數(shù).
(Ⅱ) 函數(shù)f(x)的圖象與直線y=ax恰有兩個不同的公共點,
等價于f(x)-ax=0有兩個不等的實根.
令g(x)=f(x)-ax=x3+x2+b,所以g'(x)=3x2+2x=x(3x+2)
令g'(x)>0,得$x<-\frac{2}{3}$或x>0;令g'(x)<0得$-\frac{2}{3}<x<0$.
所以函數(shù)g(x)在$({-∞,-\frac{2}{3}})$和(0,+∞)上單調(diào)遞增;在$({-\frac{2}{3},0})$上單調(diào)遞減.
所以$x=-\frac{2}{3}$時,函數(shù)g(x)取得極大值為$g({-\frac{2}{3}})=\frac{4}{27}+b$;
當x=0時函數(shù)g(x)取得極小值為g(0)=b.
故$g({-\frac{2}{3}})=\frac{4}{27}+b=0$或g(0)=b=0.
所以$b=-\frac{4}{27}$或b=0.
點評 本題考查函數(shù)的增區(qū)間的求法,考查實數(shù)值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意函數(shù)性質(zhì)的合理運用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
78 16 65 72 08 20 63 14 07 02 43 69 97 28 01 98 |
32 04 92 34 49 35 82 00 36 23 48 69 69 38 74 81 |
A. | 08 | B. | 14 | C. | 07 | D. | 02 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (2,+∞) | B. | (0,2) | C. | $({2,2\sqrt{2}})$ | D. | $({\sqrt{2},2})$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 0或1 | C. | -1或0 | D. | 1或-1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 125 | B. | 60 | C. | 120 | D. | 90 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
高一 | 高二 | 高三 | 總?cè)藬?shù) | |
人數(shù) | 800 | 500 | ? | |
樣本人數(shù) | 120 | 380 |
A. | 1900 | B. | 1600 | C. | 1800 | D. | 1700 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\left\{\begin{array}{l}x'=2x\\ y'=\sqrt{3}y\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}x'=\frac{1}{2}x\\ y'=\frac{{\sqrt{3}}}{3}y\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}x'=4x\\ y'=3y\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x′=\frac{1}{4}x}\\{y′=\frac{1}{3}y}\end{array}\right.$ |
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