【題目】已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若恒成立;求實數(shù)的值.
【答案】(1)函數(shù)的減區(qū)間為,增區(qū)間為,極小值為,無極大值;(2).
【解析】
試題分析:(1)求出導數(shù)及定義域,在定義域內(nèi)解不等式得增區(qū)間,解不等式得減區(qū)間,同時可確定極值;(2)設,求出導數(shù),研究的單調(diào)性,不等式恒成立,即的最小值非負,因此由導數(shù)求得的最小值,由于,因此當時,單調(diào)遞增,不合題意(),時,,再由函數(shù)的單調(diào)性可得只有時,,從而確定.
試題解析:(1)注意到函數(shù)的定義域為,
當時,,若,則;若,則.
所以是上的減函數(shù),是上的增函數(shù),故,故函數(shù)的減區(qū)間為,增區(qū)間為,極小值為,無極大值.
(2)由(1)知,當時,時,是上的增函數(shù),注意到時,,不合題意.當時,若;若.所以是上的減函數(shù),是上的增函數(shù),故只需.令,當時,
;當時,.所以是上的減函數(shù),是上的增函數(shù).
故當且僅當時等號成立. 即所求.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某單位員工人參加“學雷鋒”志愿活動,按年齡分組:第組,第組,第組,第組,第組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)下表是年齡的頻率分布表,求正整數(shù)的值;
區(qū)間 | |||||
人數(shù) |
(2)現(xiàn)在要從年齡較小的第組中用分層抽樣的方法抽取人,年齡在第組抽取的員工的人數(shù)分別是多少?
(3)在(2)的前提下,從這人中隨機抽取人參加社區(qū)宣傳交流活動,求至少有人年齡在第組的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知曲線C的極坐標方程是ρ=2cosθ,以極點為平面直角坐標系的原點,極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標系,直線L的參數(shù)方程是(t為參數(shù)).
(1)求曲線C的直角坐標方程和直線L的普通方程;
(2)設點P(m,0),若直線L與曲線C交于A,B兩點,且|PA||PB|=1,求實數(shù)m的值。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為常數(shù)).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當時,設的兩個極值點恰為的零點, 求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題中是公理的是
A. 在空間中,如果兩個角的兩條邊對應平行,那么這兩個角相等或互補
B. 如果一個平面經(jīng)過另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直
C. 平行于同一條直線的兩條直線平行
D. 如果兩個平行平面同時與第三個平面相交,那么它們的交線平行
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個年級有12個班,每個班有50名學生,按1到50排學號,為了交流學習經(jīng)驗,要求每班學號為14的學生留下進行交流,這里運用的是( )
A. 分層抽樣 B. 抽簽法
C. 隨機數(shù)表法 D. 系統(tǒng)抽樣
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某人拋擲一枚硬幣100次,結(jié)果正面朝上53次,設正面朝上為事件A,則事件A出現(xiàn)的頻數(shù)為_____,事件A出現(xiàn)的頻率為_____.
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