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【題目】在如圖的程序框圖表示的算法中，輸入三個實數a，b，c，要求輸出的x是這三個數中最大的數，那么在空白的判斷框中，應該填入（ ）

A.x＞c
B.c＞x
C.c＞b
D.c＞a

【答案】B
【解析】解：則流程圖可知a、b、c中的最大數用變量x表示并輸出，
第一個判斷框是判斷x與b的大小
∴第二個判斷框一定是判斷最大值x與c的大小，并將最大數賦給變量x
故第二個判斷框應填入：c＞x
故選B．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用算法的條件結構的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握條件P是否成立而選擇執(zhí)行A框或B框．無論P條件是否成立，只能執(zhí)行A框或B框之一，不可能同時執(zhí)行A框和B框，也不可能A框、B框都不執(zhí)行．一個判斷結構可以有多個判斷框．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】如圖是函數y=f（x）的導函數y=f′（x）的圖象，給出下列命題：
①﹣3是函數y=f（x）的極值點；
②﹣1是函數y=f（x）的最小值點；
③y=f（x）在x=0處切線的斜率小于零；
④y=f（x）在區(qū)間（﹣3，1）上單調遞增．
則正確命題的序號是 ．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知.

（1）求函數的最小正周期和單調減區(qū)間；

（2）已知的三個內角的對邊分別為，其中，若銳角滿足，且，求的面積.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數f（x）=x2+bx+c，其對稱軸為y軸（其中b，c為常數） （Ⅰ）求實數b的值；
（Ⅱ）記函數g（x）=f（x）﹣2，若函數g（x）有兩個不同的零點，求實數c的取值范圍；
（Ⅲ）求證：不等式f（c2+1）＞f（c）對任意c∈R成立．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數f（x）=（x2+ax+a）e﹣x ， （a為常數，e為自然對數的底）．
（1）當a=0時，求f′（2）；
（2）若f（x）在x=0時取得極小值，試確定a的取值范圍；
（3）在（2）的條件下，設由f（x）的極大值構成的函數為g（a），將a換元為x，試判斷曲線y=g（x）是否能與直線3x﹣2y+m=0（m為確定的常數）相切，并說明理由．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知a＞1，f（x）=x2﹣ax ， 當x∈（﹣1，1）時，均有f（x）＜ ，則實數a的取值范圍是（ ）
A.（1，2）
B.（1，3]
C.（1， ）
D.（1，2]

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】某種產品的廣告費支出x與銷售額y（單位：百萬元）之間有如下對應數據：

x

2

4

5

6

8

y

30

40

50

60

70



（1）畫出散點圖；
（2）求線性回歸方程；
（3）預測當廣告費支出為7百萬元時的銷售額．參考公式：．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知PA與⊙O相切，A為切點，PBC為割線，弦CD∥AP，AD，BC相交于E點，F為CE上一點，且DE2＝EF·EC.

(1)求證：∠P＝∠EDF；

(2)求證：CE·EB＝EF·EP；

(3)若CE∶BE＝3∶2，DE＝6，EF＝4，求PA的長．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知樣本9，10，11，x，y的平均數是10，標準差是 ，則xy= ．

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