【題目】已知f(x)是定義在[﹣1,1]上的奇函數,且f(1)=1,若m,n∈[﹣1,1],m+n≠0時,有 .
(1)解不等式 ;
(2)若f(x)≤t2﹣2at+1對所有x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,求實數t的取值范圍.
【答案】
(1)解:任取x1,x2∈[﹣1,1]且x1<x2,則
∴f(x2)>f(x1),∴f(x)為增函數
∵
∴
∴ ,
即不等式 的解集為
(2)解:由于f(x)為增函數,∴f(x)的最大值為f(1)=1,
∴f(x)≤t2﹣2at+1對x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,等價于t2﹣2at+1≥1對任意的a∈[﹣1,1]恒成立,
即t2﹣2at≥0對任意的a∈[﹣1,1]恒成立.
把y=t2﹣2at看作a的函數,由于a∈[﹣1,1]知其圖象是一條線段.
∵t2﹣2at≥0對任意的a∈[﹣1,1]恒成立
∴
∴
解得t≤﹣2或t=0或t≥2
【解析】(1)由f(x)是奇函數和單調性的定義,可得f(x)在[﹣1,1]上是增函數,再利用定義的逆用求解;(2)先由(1)求得f(x)的最大值,再轉化為關于a的不等式恒成立問題求解.
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【題目】如圖是在豎直平面內的一個“通道游戲”,圖中豎直線段和斜線段都表示通道,并且在交點處相通,假設一個小彈子在交點處向左或向右是等可能的.若豎直線段有一條的為第一層,有兩條的為第二層,……,依此類推,現有一顆小彈子從第一層的通道里向下運動.則該小彈子落入第四層從左向右數第3個豎直通道的概率是( )
A. B. C. D.
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【題目】已知函數 曲線在原點處的切線為 .
(1)證明:曲線與軸正半軸有交點;
(2)設曲線與軸正半軸的交點為,曲線在點處的切線為直線,求證:曲線上的點都不在直線的上方 ;
(3)若關于的方程(為正實數)有不等實根求證:
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【題目】某學校為了調查學生在一周生活方面的支出情況,抽出了一個容量為n的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,其中支出在元的學生有60人,則下列說法正確的是______.
A.樣本中支出在元的頻率為
B.樣本中支出不少于40元的人數有132
C.n的值為200
D.若該校有2000名學生,則定有600人支出在元
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【題目】據調查,某地區(qū)有300萬從事傳統(tǒng)農業(yè)的農民,人均年收入6000元,為了增加農民的收入,當地政府積極引進資本,建立各種加工企業(yè),對當地的農產品進行深加工,同時吸收當地部分農民進入加工企業(yè)工作,據估計,如果有萬人進企業(yè)工作,那么剩下從事傳統(tǒng)農業(yè)的農民的人均年收入有望提高,而進入企業(yè)工作的農民的人均年收入為元.
(1)在建立加工企業(yè)后,多少農民進入企業(yè)工作,能夠使剩下從事傳統(tǒng)農業(yè)農民的總收入最大,并求出最大值;
(2)為了保證傳統(tǒng)農業(yè)的順利進行,限制農民加入加工企業(yè)的人數不能超過總人數的,當地政府如何引導農民,即取何值時,能使300萬農民的年總收入最大.
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【題目】將現有名男生和名女生站成一排照相.(用數字作答)
(1)兩女生相鄰,有多少種不同的站法?
(2)兩名女生不相鄰,有多少種不同的站法?
(3)女生甲不在左端,女生乙不在右端,有多少種不同的站法?
(4)女生甲要在女生乙的右方(可以不相鄰)有多少種不同的站法?
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【題目】如圖是函數y=Asin(ωx+φ)(A<0,ω>0,|φ|≤ )圖象的一部分.為了得到這個函數的圖象,只要將y=sinx(x∈R)的圖象上所有的點( )
A.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的 倍,縱坐標不變
B.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
C.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的 倍,縱坐標不變
D.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
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