如圖是某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分的莖葉圖，則甲、乙兩人這幾場(chǎng)比賽得分的中位數(shù)之和是（ ）

A．62 B．63 C．64 D．65

 

C

【解析】

試題分析：由莖葉圖知甲組數(shù)據(jù)為,則甲得分的中位數(shù)為，同樣可知乙得分

的中位數(shù)為，則甲、乙兩人這幾場(chǎng)比賽得分的中位數(shù)之和是。

考點(diǎn)：（1）如何由莖葉圖讀取數(shù)據(jù)；（2）中位數(shù)的概念。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省等三校高一下學(xué)期第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在△ABC中，若，則△ABC的形狀（ ）

A．直角三角形 B．等腰或直角三角形

C．不能確定 D．等腰三角形

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省高一6月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知是△的外心，且，，是線段上任一點(diǎn)（不含端點(diǎn)），實(shí)數(shù)，滿(mǎn)足，則的最小值是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高一下學(xué)期第三次考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知＝2，則的值為；的值為_(kāi)____．

 

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函數(shù)是（ ）

A 周期為的奇函數(shù) B 周期為的偶函數(shù)

C 周期為的奇函數(shù) D 周期為的偶函數(shù)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷2（解析版） 題型：解答題

已知，, 且.

(1) 求函數(shù)的解析式;

(2) 當(dāng)時(shí), 的最小值是－4 , 求此時(shí)函數(shù)的最大值, 并求出相應(yīng)的的值.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷2（解析版） 題型：填空題

已知扇形半徑為8, 弧長(zhǎng)為12, 則中心角為 弧度, 扇形面積是

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷1（解析版） 題型：解答題

某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取容量為50的學(xué)生成績(jī)樣本，得頻率分布表如下：

組號(hào)

分組

頻數(shù)

頻率

第一組

8

0．16

第二組

①

0．24

第三組

15

②

第四組

10

0．20

第五組

5

0．10

合 計(jì)

50

1．00

 

（１）寫(xiě)出表中①②位置的數(shù)據(jù)；

（２）為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生，高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)行第二輪考核，分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù)；

（３）在（２）的前提下，高校決定在這6名學(xué)生中錄取2名學(xué)生，求2人中至少有1名是第四組的概率．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省高一下學(xué)期期末練習(xí)1數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知，且．

（１）求的值； （２）求的值．

 

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