如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是平行四邊形,PA=AB=AD=a,,點E為PB的中點,點F為PC的中點.
(Ⅰ)求證:PD∥面EAC;
(Ⅱ)求證:面PBD⊥面PAC;
(Ⅲ)在線段BD上是否存在一點H滿足FH∥面EAC?若存在,請指出點H的具體位置,若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(I)設AC,BD相交于O,連接OE,由平行四邊形的性質(zhì)及三角形中位線定理,我們易得PD∥OE,再由線面平行的判定定理即可得到答案.
(II)由已知中PA=AB=AD=a,,我們根據(jù)勾股定理,可得PA⊥AD,PA⊥AD,由線面垂直的判定定理,可得PA⊥面ABCD,進而可得PA⊥BD,再由菱形的對角線互相垂直,即BD⊥AC,結合線面垂直的判定定理及面面垂直的判定定理,即可得到答案.
(III)取OD的中點H,根據(jù)已知我們可根據(jù)平行線分線段成比例定理得到OG∥FH,進而根據(jù)線面平行的判定定理,得到FH∥面EAC,進而得到結論.
解答:解:(Ⅰ) 設AC,BD相交于O,連接OE,
∵O分別為PB,PD的中點,
∴PD∥OE∴PD∥面EAC…(4分)
(Ⅱ)∵,同理PA⊥AD
∴PA⊥面ABCD…(6分)
∴PA⊥BD,
∵ABCD為菱形
∴BD⊥AC
∴BD⊥面PAC
∴面PBD⊥面PAC…(8分)
(Ⅲ)取OD的中點H
∥FH
∴FH∥面EAC
∴在線段BD上存在一點H滿足FH∥面EAC,H為OD的中點.…(12分)
點評:本題考查的知識點是直線與平面平行的判定,平面與平面垂直的判定,其中熟練掌握空間中平面與直線的平行、垂直的判定定理,性質(zhì)定理,定義,幾何特征是解答此類問題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:已知四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點,
求證:
(1)PC∥平面EBD.
(2)平面PBC⊥平面PCD.

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如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分別是BC、PC的中點.
(1)證明:AE⊥PD;
(2)設AB=2,若H為線段PD上的動點,EH與平面PAD所成的最大角的正切值為
6
2
,求AP的長度.

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如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為菱形,∠BCD=60°,PD⊥AD.點E是BC邊上的中點.
(1)求證:AD⊥面PDE;
(2)若二面角P-AD-C的大小等于60°,且AB=4,PD=
8
3
3
;①求VP-ABED; ②求二面角P-AB-C大。

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(2012•崇明縣二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,E、F分別是BC,PC的中點,AB=2,AP=2.
(1)求證:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角E-AF-C的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•吉林二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PA⊥面ABCD,且PA=AD=2,點M,N分別在PD,PC上,
PN
=
1
2
NC
,PM=MD.
(Ⅰ) 求證:PC⊥面AMN;
(Ⅱ)求二面角B-AN-M的余弦值.

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