已知x,y滿(mǎn)足
x+2y-5≤0
x≥1,y≥0
x+2y-3≥0
,
y
x
的最大值為(  )
分析:由題設(shè)條件知
y
x
的幾何意義是點(diǎn)(x,y)與原點(diǎn)連線的直線的斜率,其最大值就是過(guò)原點(diǎn)且與可行域有公式點(diǎn)的所有直線中斜率的最大值.
解答:解:由題設(shè),畫(huà)出可行域如圖,
令t=
y
x
,可得當(dāng)直線y=tx,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,2)時(shí),其斜率最大,最大值為:2,
y
x
的最大值是2.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了用平面區(qū)域二元一次不等式組,以及簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想,本題考查問(wèn)題轉(zhuǎn)化的能力,轉(zhuǎn)化是數(shù)學(xué)解題的靈魂,合理的轉(zhuǎn)化不僅僅使問(wèn)題得到了解決,還可以使解決問(wèn)題的難度大大降低,屬中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y滿(mǎn)足
y-2≤0
x+3≥0
x-y-1≤0
,則x2+y2最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y滿(mǎn)足
x+2y-5≤0
x+2y-3≥0
x≥1
y≥0
,則
y
x
的最值是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y滿(mǎn)足x=
3-(y-2)2
,則
y+1
x+
3
的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y滿(mǎn)足
x+y-1≤0
x-y+1≥0
y≥-1

(1)求z=x-2y的最大值和最小值;
(2)求μ=x2+y2-4x-8y+20的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y滿(mǎn)足
x≥1
x+y≤4
x+by-2≤0
,則2x+y的最大值是7,則b等于( 。
A、1B、2C、-1D、-2

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