設函數,.
(1)若函數在上單調遞增,求實數的取值范圍;
(2)求函數的極值點.
(3)設為函數的極小值點,的圖象與軸交于兩點,且,中點為,
求證:.
(1);(2)詳見解析;(3)詳見解析.
解析試題分析:(1)先求,在上恒成立,反解參數,轉化成恒成立問題,利用基本不等式求的最小值問題;
(2)先求函數的導數,因為,所以設,分情況討論在不同情況下,的根,通過來討論,主要分以及的情況,求出導數為0的值,判斷兩側的單調性是否改變,從而確定極值點;
(3),兩式相減,結合中點坐標公式,,表示出,設出的能表示正負的部分函數,再求導數,利用導數得出單調性,從而確定.
試題解析:(1)
依題意得,在區(qū)間上不等式恒成立.
又因為,所以.所以,
所以實數的取值范圍是. 2分
(2),令
①顯然,當時,在上恒成立,這時,此時,函數沒有極值點; ..3分
②當時,
(。┊,即時,在上恒成立,這時,此時,函數沒有極值點; .4分
(ⅱ)當,即時,
易知,當時,,這時;
當或時,,這時;
所以,當時,是函數的極大值點;是函數的極小值點.
綜上,當時,函數沒有極值點; .6分
當時,是函數的極大值點;是函數的極小值點. 8分
(Ⅲ)由已知得兩式相減,
得: ①
由,得
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,其中m,a均為實數.
(1)求的極值;
(2)設,若對任意的,恒成立,求的最小值;
(3)設,若對任意給定的,在區(qū)間上總存在,使得成立,求的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,(其中為常數).
(1)如果函數和有相同的極值點,求的值;
(2)設,問是否存在,使得,若存在,請求出實數的取值范圍;若不存在,請說明理由.
(3)記函數,若函數有5個不同的零點,求實數的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,其中,是自然對數的底數.
(1)求函數的零點;
(2)若對任意均有兩個極值點,一個在區(qū)間(1,4)內,另一個在區(qū)間[1,4]外,求a的取值范圍;
(3)已知,且函數在R上是單調函數,探究函數的單調性.
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