2.如圖,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD為矩形,AB⊥BP,M為AC的中點(diǎn),N為PD上一點(diǎn).
(1)若MN∥平面ABP,求證:N為PD的中點(diǎn);
(2)若平面ABP⊥平面APC,求證:PC⊥平面ABP.

分析 (1)連接BD,由四邊形ABCD為矩形得:M為AC和BD的中點(diǎn),證明MN∥BP,即可證明N為PD的中點(diǎn);
(2)若平面ABP⊥平面APC,過點(diǎn)B作BE⊥AP于E,則BE⊥平面APC,證明:AB⊥PC,BE⊥PC,即可證明PC⊥平面ABP.

解答 證明:(1)連接BD,由四邊形ABCD為矩形得:M為AC和BD的中點(diǎn),
∵M(jìn)N∥平面ABP,MN?平面BPD,平面BPD∩平面ABP=BP,
∴MN∥BP,…(4分)
∵M(jìn)為AC的中點(diǎn),∴N為PD的中點(diǎn).…(6分)
(2)在△ABP中,過點(diǎn)B作BE⊥AP于E,
∵平面ABP⊥平面APC,平面ABP∩平面APC=AP,BE?平面ABP,BE⊥AP
∴BE⊥平面APC,…(9分)
又PC?平面APC,∴BE⊥PC.
∵ABCD為矩形,∴AB⊥BC,又AB⊥BP,BC∩BP=B,BC,BP?平面BPC,
∴AB⊥平面BPC,…(12分)
∴AB⊥PC,
又BE⊥PC,AB?平面ABP,BE?平面ABP,AB∩BE=B,
∴PC⊥平面ABP. …(14分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查線面平行的性質(zhì)、線面垂直的判定、面面垂直的判定;考查空間想象能力和識(shí)圖能力,考查規(guī)范化書寫表達(dá)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知橢圓$\frac{x^2}{m+1}+{y^2}=1(m>0)$的兩個(gè)焦點(diǎn)是F1,F(xiàn)2,E是直線y=x+2與橢圓的一個(gè)公共點(diǎn),當(dāng)|EF1|+|EF2|取得最小值時(shí)橢圓的離心率為( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$C.$\frac{{\sqrt{2}}}{3}$D.$\frac{{\sqrt{6}}}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某企業(yè)有兩個(gè)分廠生產(chǎn)某種零件,按規(guī)定內(nèi)徑尺寸(單位:mm)的數(shù)據(jù)落在(164,181]的零件為優(yōu)質(zhì)品.現(xiàn)從兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件中隨機(jī)各抽出10件,量其內(nèi)徑尺寸(單位:mm),獲得內(nèi)徑尺寸數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.
(Ⅰ) 試分別估計(jì)兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件的優(yōu)質(zhì)品率;
(Ⅱ) 從乙廠樣本中任意抽取3個(gè)零件,求3個(gè)零件中恰有1個(gè)為優(yōu)質(zhì)品的概率;
(Ⅲ) 若從甲、乙兩廠的樣本中各抽取1個(gè)零件,ξ表示這2個(gè)零件中優(yōu)質(zhì)品的個(gè)數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知sinαcosβ=1,則cos(α+β)的值是( 。
A.0B.1C.-1D.±1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽利用“勾股圈方圖”巧妙的證明了勾股定理,成就了我國(guó)古代數(shù)學(xué)的驕傲,后人稱之為“趙爽弦圖”.他是由四個(gè)全等的直角三角形和中間的一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形,若直角三角形中較小的銳角記為θ,大正方形的面積為25,小正方形的面積為1,則$sin\frac{θ}{2}+cos\frac{θ}{2}$=$\frac{{2\sqrt{10}}}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1=an2+2an,n∈N*,設(shè)bn=log2(an+1).
(I)求{an}的通項(xiàng)公式;
(II)求證:1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{_{n}-1}$<n(n≥2);
(III)若${2^{c_n}}$=bn,求證:2≤${(\frac{{{c_{n+1}}}}{c_n})^n}$<3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.命題“?x0∈R,${x_0}^2-{x_0}-1>0$”的否定是( 。
A.?x∈R,x2-x-1≤0B.?x∈R,x2-x-1>0
C.?x0∈R,${x_0}^2-{x_0}-1≤0$D.?x0∈R,${x_0}^2-{x_0}-1≥0$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若A=60°,△ABC面積為$\sqrt{3}$,則$\frac{{4{b^2}+4{c^2}-3{a^2}}}{b+c}$的最小值為5.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=x2-2x+3.
(1)是否存在實(shí)數(shù)m,使不等式m+f(x)>0對(duì)于任意x∈R恒成立?并說明理由;
(2)若存在實(shí)數(shù)x,使不等式m-f(x)>0成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案