下列四個(gè)圖形中,不是以為自變量的函數(shù)的圖象是( )
C
【解析】
試題分析:根據(jù)函數(shù)定義,對(duì)自變量x的任意一個(gè)值,有且只有唯一一個(gè)實(shí)數(shù)(函數(shù)值)與它對(duì)應(yīng)。顯然A,B,D滿(mǎn)足,C不滿(mǎn)足.
考點(diǎn):函數(shù)的概念.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式在時(shí)的值時(shí),的值為( )
A.-845 B.220 C.-57 D.34
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,,且,則的值( )
A.或 B.或 C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)的定義域是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若,則( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高二學(xué)年入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)向量
(1)若;
(2)設(shè)函數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高二學(xué)年入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知的值為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高二10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
曲線(xiàn)有兩個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高二上學(xué)期10月月考理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知點(diǎn),,,直線(xiàn)將分割為面積相等的兩部分,則的取值范圍是( )
A.(0,) B. C. D.
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