在A,B,C,D,E五位候選人中，選出正副班長(zhǎng)各一人的選法共有種，選出三人班級(jí)委的選法共有種，則是                                         （   ）

A．         B．          C．         D．

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：在A,B,C,D,E五位候選人中，選出正副班長(zhǎng)有，選出三人班級(jí)委的選法共有，∴是，故選C

考點(diǎn)：本題考查了排列組合的運(yùn)用

點(diǎn)評(píng)：熟練掌握排列、組合的概念及排列數(shù)、組合數(shù)的運(yùn)算是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，屬基礎(chǔ)題

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在密碼學(xué)中，直接可以看到的內(nèi)容為明碼，對(duì)明碼進(jìn)行某種處理后得到的內(nèi)容為密碼．有一種密碼，將英文的26個(gè)字母a，b，c…z（不論大小寫(xiě)）依次對(duì)應(yīng)1，2，3…26這26個(gè)自然數(shù)（見(jiàn)表格）．當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)x為奇數(shù)時(shí)，密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)y=
x+1
2
；當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)x為偶數(shù)時(shí)，密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)為y=
x
2
+13．
字母 a b c d e f g h i j k l m
序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
字母 n o p q r s t u v w x y z
序號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
按上述規(guī)定，將明碼“l(fā)ove”譯成的密碼是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

新區(qū)新建有5個(gè)住宅區(qū)（A、B、C、D、E任意三點(diǎn)不在同一條直線上），現(xiàn)在鋪設(shè)連通小區(qū)的自來(lái)水管道，如果它們兩兩之間鋪設(shè)的線路長(zhǎng)如下表：
距離（km）地名地名 A B C D E
A 5 7 8 5
B 3 5 2
C 5 4
D 4
E
請(qǐng)問(wèn)最短的管線總長(zhǎng)為
14
14
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某單位組織職工參加了旨在調(diào)查職工健康狀況的測(cè)試該測(cè)試包括心理健康測(cè)試和身體健康測(cè)試兩個(gè)項(xiàng)目．每個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試結(jié)果為A，B，C，D，E五個(gè)等級(jí)．假設(shè)該單位50位職工全部參加了測(cè)試，測(cè)試結(jié)果如下表所示，其中x表示心理健康測(cè)試結(jié)果，y表示身體健康測(cè)試結(jié)果．
   身體健康
 A  B  C  D  E
 心理健康  A  1  3  1  0  1
 B  1  0  7  5  1
 C  2  1  0  9  3
 D  1  b  6  0  a
 E  0  0  1  1  3
（1）求a+b的值；
（2）如果在該單位隨機(jī)找一位職工談話，求該職工在這次測(cè)試中心理健康為D等級(jí)且身體健康為C等級(jí)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次測(cè)驗(yàn)中，學(xué)校想了解學(xué)生測(cè)試結(jié)果，在某班中隨機(jī)抽取5名學(xué)生的數(shù)學(xué)和化學(xué)成績(jī)，如下表：
學(xué)生學(xué)科 A B C D E
數(shù)學(xué)成績(jī)（x） 88 76 73 66 63
化學(xué)成績(jī)（y） 78 65 71 64 61
（1）畫(huà)出散點(diǎn)圖；
（2）求化學(xué)成績(jī)（y）對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)（x）的回歸直線方程．（b=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-n
-2
x
5
i=1
xiyi=25054，
5
i=1
x
2
i
=27174，）

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