【題目】北京、張家口2022年冬奧會申辦委員會在俄羅斯索契舉辦了發(fā)布會,某公司為了競標配套活動的相關代言,決定對旗下的某商品進行一次評估,該商品原來每件售價為25元,年銷售8萬件.
(1)據(jù)市場調查,若價格每提高1元,銷售量將相應減少2000件,要使銷售的總收入不低于原收入,該商品每件定價最多為多少元?
(2)為了抓住申奧契機,擴大該商品的影響力,提高年銷售量.公司決定立即對該商品進行全面技術革新和營銷策略改革,并提高定價到元.公司擬投入
萬作為技改費用,投入50萬元作為固定宣傳費用,投入
萬元作為浮動宣傳費用.試問:當該商品改革后的銷售量
至少應達到多少萬件時,才可能使改革后的銷售收入不低于原收入與總投入之和?并求出此時商品的每件定價.
【答案】(1)40元;(2)銷售至少達10.2萬件,每件定價30元.
【解析】
(1)設每件定價為x元,可得提高價格后的銷售量,根據(jù)銷售的總收人不低于原收入,建立不等式,解不等式可得每件最高定價;
(2)依題意,x>25時,不等式ax≥25×8+50(x2﹣600)
x有解,等價于x>25時,a
x
有解,利用基本不等式,我們可以求得結論.
(1)設每件定價為t元,依題意得(8)x≥25×8,
整理得t2﹣65t+1 000≤0,解得25≤t≤40.
所以要使銷售的總收入不低于原收入,每件定價最多為40元.
(2)依題意知當x>25時,不等式ax≥25×8+50(x2﹣600)
x有解,
等價于x>25時,ax
有解.
由于x≥2
10,當且僅當
,即x=30時等號成立,所以a≥10.2.
當該商品改革后的銷售量a至少達到10.2萬件時,才可能使改革后的銷售收入不低于原收入與總投入之和,此時該商品的每件定價為30元.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐A-EFCB中,為等邊三角形,平面AEF
平面EFCB,
,
,
,
,O為EF的中點.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求二面角F-AE-B的余弦值;
(Ⅲ)若BE平面AOC,求a的值.
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【題目】設是定義在
上的函數(shù).①若存在
,使
成立,則函數(shù)
在
上單調遞增;②若存在
,使
成立,則函數(shù)
在
上不可能單調遞減;③若存在
對于任意
都有
成立,則函數(shù)
在
上單調遞增.則以上述說法正確的是_________.(填寫序號)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給出下列命題:
①若函數(shù)滿足
,則函數(shù)
的圖象關于直線
對稱;
②點關于直線
的對稱點為
;
③通過回歸方程可以估計和觀測變量的取值和變化趨勢;
④正弦函數(shù)是奇函數(shù),是正弦函數(shù),所以
是奇函數(shù),上述推理錯誤的原因是大前提不正確.
其中真命題的序號是__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圓C上有n個不同的點P1,P2,…,Pn,設兩兩連接這些點所得線段PiPj中,任意三條在圓內都不共點,試證它們在圓內共≥4).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線 =1(a>0,b>0),過其左焦點F作x軸的垂線,交雙曲線于A,B兩點,若雙曲線的右頂點在以AB為直徑的圓外,則雙曲線離心率的取值范圍是( )
A.(1, )
B.(1,2)
C.( ,+∞)
D.(2,+∞)
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【題目】高鐵、網(wǎng)購、移動支付和共享單車被譽為中國的“新四大發(fā)明”,彰顯出中國式創(chuàng)新的強勁活力.某移動支付公司從我市移動支付用戶中隨機抽取100名進行調查,得到如下數(shù)據(jù):
每周移動支付次數(shù) | 1次 | 2次 | 3次 | 4次 | 5次 | 6次及以上 |
男 | 10 | 8 | 7 | 3 | 2 | 15 |
女 | 5 | 4 | 6 | 4 | 6 | 30 |
合計 | 15 | 12 | 13 | 7 | 8 | 45 |
(1)把每周使用移動支付超過3次的用戶稱為“移動支付活躍用戶”,由以上數(shù)據(jù)完成下列2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下,認為“移動支付活躍用戶”與性別有關?
移動支付活躍用戶 | 非移動支付活躍用戶 | 總計 | |
男 | |||
女 | |||
總計 | 100 |
(2)把每周使用移動支付6次及6次以上的用戶稱為“移動支付達人”,視頻率為概率,在我市所有“移動支付達人”中,隨機抽取4名用戶.為了鼓勵男性用戶使用移動支付,對抽出的男“移動支付達人”每人獎勵300元,記獎勵總金額為,求
的分布列及數(shù)學期望.
附公式及表如下:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知b(1+cosC)=c(2﹣cosB).
(Ⅰ)求證:a,c,b成等差數(shù)列;
(Ⅱ)若C= ,△ABC的面積為4
,求c.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:方程x2-2mx+m=0沒有實數(shù)根;命題q:x∈R,x2+mx+1≥0.
(1)寫出命題q的否定“q”.
(2)如果“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求實數(shù)m的取值范圍.
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