【題目】在對應(yīng)的邊分別為,且,
(I)求角A,
(II)求證:
(III)若,且BC邊上的中線AM長為,求的面積。
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ).
【解析】
試題(1)已知等式利用正弦定理化簡,利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式及二倍角的正弦函數(shù)公式化簡,再利用誘導(dǎo)公式化簡求出sinA的值,即可確定出A的度數(shù);
(2)表示出所證不等式左右兩邊之差,利用余弦定理及完全平方公式性質(zhì)化簡,判斷差的正負(fù)即可得證;
(3)由a=b,得到A=B,求出C的度數(shù),在三角形AMC中,由AM的長與cosC的值,求出AC的長,利用三角形面積公式求出三角形ABC面積即可.
試題解析:
(1),,
即
.
又,,
(2)
則
.
(3)由及(1),知
.
在中,由余弦定理
得,解得.
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓以原點為圓心,且圓與直線相切.
(Ⅰ)求圓的方程;
(Ⅱ)若直線:與圓交于、兩點,分別過、兩點作直線的垂線,交軸于、兩點,求線段的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知長方形ABCD,AD=2CD=4,M、N分別為AD、BC的中點,將長方形ABCD沿MN折到MNFE位置,且使平面MNFE⊥平面ABCD.
(1)求證:直線CM⊥面DFN;
(2)求點C到平面FDM的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國南宋時期著名的數(shù)學(xué)家秦九韶在其著作《數(shù)書九章》中,提出了已知三角形三邊長求三角形的面積的公式,與著名的海倫公式完全等價,由此可以看出我國古代已具有很高的數(shù)學(xué)水平,其求法是:“以小斜冪并大斜冪減中斜冪,余半之,自乘于上.以小斜冪乘大斜冪減上,余四約之,為實.一為從隔,開平方得積.”若把以上這段文字寫成公式,即,其中a、b、c分別為內(nèi)角A、B、C的對邊.若,,則面積S的最大值為
A. B. C. D.
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【題目】重慶一中為了增強學(xué)生的記憶力和辨識力,組織了一場類似《最強大腦》的賽,兩隊各由4名選手組成,每局兩隊各派一名選手,除第三局勝者得2分外,其余各局勝者均得1分,每局的負(fù)者得0分.假設(shè)每局比賽隊選手獲勝的概率均為,且各局比賽結(jié)果相互獨立,比賽結(jié)束時隊的得分高于隊的得分的概率為( )
A. B. C. D.
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【題目】已知直線l經(jīng)過直線2x+y-5=0與x-2y=0的交點P.
(1)若直線l平行于直線l1:4x-y+1=0,求l的方程;
(2)若直線l垂直于直線l1:4x-y+1=0,求l的方程.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點是直線上的動點,定點 點為的中點,動點滿足.
(1)求點的軌跡的方程
(2)過點的直線交軌跡于兩點,為上任意一點,直線交于兩點,以為直徑的圓是否過軸上的定點? 若過定點,求出定點的坐標(biāo);若不過定點,說明理由。
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