分析 根據(jù)平面α∥β,a?α,b?β,得出a∥b或異面,判定①②錯誤,③④正確;
根據(jù)平面α∥β,a?α,利用線面平行的定義判定⑤錯誤.
解答 解:對于①,若兩個平面α∥β,a?α,b?β,則a∥b或異面,故①錯誤;
對于②,若兩個平面α∥β,a?α,b?β,則a與b平行或異面,故②錯誤;
對于③,若兩個平面α∥β,a?α,b?β,則a與b一定不相交,③正確;
對于④,若兩個平面α∥β,a?α,b?β,則a與b平行(即共面)或異面,④正確;
對于⑤,若兩個平面α∥β,a?α,由線面平行的定義知a∥β,故⑤錯誤.
綜上,正確的命題是③④.
故答案為:③④.
點評 本題考查了空間中的線線、線面與面面平行的判定與性質(zhì)的應用問題,也考查了符號語言的應用問題,是基礎題目.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{\sqrt{3}}{3}$ | B. | -$\frac{\sqrt{2}}{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 線段 | B. | 雙曲線 | C. | 橢圓 | D. | 兩條射線 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{3}$ | B. | $\frac{5}{4}$ | C. | $\frac{5}{3}$或$\frac{25}{16}$ | D. | $\frac{5}{3}$或$\frac{5}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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