某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品的產(chǎn)量（噸）與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗（噸標(biāo)準(zhǔn)煤）有如下幾組樣本數(shù)據(jù)：


3
4
5
6

2.5
3
4
4.5
據(jù)相關(guān)性檢驗(yàn)，這組樣本數(shù)據(jù)具有線性相關(guān)關(guān)系，通過(guò)線性回歸分析，求得其回歸直線的斜率為0.7，則這組樣本數(shù)據(jù)的回歸直線方程是（  ）
A、               B、
C、              D、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況，抽出了一個(gè)容量為的樣本，其頻率分布直方圖如右圖所示，其中支出在元的同學(xué)有39人，則的值為

A．100 B．120 C．130 D．390

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在樣本的頻率分布直方圖中，共有11個(gè)小長(zhǎng)方形，若其中一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于其他10個(gè)小長(zhǎng)方形面積和的四分之一，樣本容量為160，則該小長(zhǎng)方形這一組的頻數(shù)為（ ）                                          

A．３２ B．　　 C．４０ D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

線性回歸方程表示的直線必定過(guò)         （   ） 

A．（0，0）點(diǎn) B．（，0）點(diǎn) C．（，0）點(diǎn) D．（，）點(diǎn)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某新產(chǎn)品電視投放市場(chǎng)后第一個(gè)月銷(xiāo)售100臺(tái)，第二個(gè)月銷(xiāo)200臺(tái)，第三個(gè)月銷(xiāo)售400臺(tái)，第四個(gè)月銷(xiāo)售790臺(tái)，則下列函數(shù)模型中能較好地反映銷(xiāo)量與投放市場(chǎng)的月數(shù)之間關(guān)系的是（  ）.

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

圖是2011年在某大學(xué)自主招生面試環(huán)節(jié)中，七位評(píng)委為某考生打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為

A．84,4.84B．84,1.6 C．85,1.6D．85,4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

①某高校為了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入情況，從來(lái)自城鎮(zhèn)的150名學(xué)生和來(lái)自農(nóng)村的150名學(xué)生中抽取100名學(xué)生的樣本；②某車(chē)間主任從20件產(chǎn)品中抽取7件樣本進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)．③從2000名學(xué)生中抽取10人了解平時(shí)的生活習(xí)慣.
以下幾種隨機(jī)抽樣方法：I．簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣Ⅱ．系統(tǒng)抽樣法；Ⅲ.分層抽樣法．
上述三個(gè)問(wèn)題和三種方法配對(duì)正確的是

A．①配I，②配Ⅱ，③配ⅢB．①配Ⅲ，②配Ⅱ，③配I
C．①配Ⅲ，②配I，③配ⅡD．①配Ⅱ，②配I，③配Ⅲ

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

兩人的各科成績(jī)?nèi)缬覀?cè)莖葉圖，
則下列說(shuō)法不正確的是     （　 ）

A．甲、乙兩人的各科平均分相同 B．甲的中位數(shù)是83，乙的中位數(shù)是85　
C．甲各科成績(jī)比乙各科成績(jī)穩(wěn)定 D．甲的眾數(shù)是89，乙的眾數(shù)為87
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某校數(shù)學(xué)組為了選修課的設(shè)置，在設(shè)置的所有科目中隨機(jī)抽取了30門(mén)，用問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了普查。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，每一門(mén)選修課受學(xué)生喜歡的人次數(shù)如莖葉圖所示。
 
如果要在這30門(mén)選出4門(mén)確立為選修課，并使得其中恰好有3門(mén)選修課受學(xué)生的喜歡人次數(shù)在[50，100]的概率是（ ）

A． B． C． D．

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