設(shè)函數(shù),已知它們在x=1處的切線互相平行.
(1)求b的值;
(2)當(dāng)x>0時,求證:x2-2lnx≥1;
(3)若函數(shù),且方程F(x)=a2有且僅有四個解,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】分析:(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得f(1)=g(1)即可求出b的值.
(2)由(1)可得g(x)=從而可得出x∈(0,1)時g(x)<0,x∈(1,+∞)時g(x)>0所以g(x)≥g(1)再整理即可.
(3)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)F(x)的單調(diào)性和極值然后作出函數(shù)F(x)的簡圖然后根據(jù)函數(shù)y=a2與函數(shù)F(x)的圖象有兩個交點即可求出a的范圍.
解答:解:(1)f(x)=a(x2-1),g(x)=2bx-
∵它們在x=1處的切線互相平行
∴f(1)=g(1)
∴2b-1=0
∴b=
(2)由(1)可得:g(x)=
當(dāng)x∈(0,1)時g(x)<0,當(dāng)x∈(1,+∞)時g(x)>0
則:
∴g(x)=
∴x2-2lnx≥1
(3)當(dāng)x>0時,F(xiàn)(x)=)=,由(2)得:
當(dāng)x=1時F極小值(x)=F(1)=
當(dāng)x≤0時F(x)=則F(x)=a(x-1)(x+1)
∴當(dāng)x∈(-∞,-1)時F(x)>0,當(dāng)x∈(-1,0)時F(x)<0
故當(dāng)x=-1時F極大值(x)=F(-1)=
又方程F(x)=a2有且僅有四個解
則:<a2
又a>0
∴a∈(
點評:本題主要考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義以及利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)F(x)的單調(diào)性和極值,屬?碱},較難.解題的關(guān)鍵是透徹理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義即為在這點切線的斜率,同時能根據(jù)導(dǎo)數(shù)得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及單調(diào)性進(jìn)而作出函數(shù)簡圖為數(shù)形結(jié)合解題作鋪墊!
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設(shè)函數(shù)f(x)=ax3-3ax,g(x)=bx2-lnx(a,b∈R),已知它們在x=1處的切線互相平行.
(1)求b的值;
(2)若函數(shù)F(x)=
f(x),x≤0
g(x),x>0
,且方程F(x)=a2有且僅有四個解,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1
3
ax3-ax+a,g(x)=bx2-lnx,(a>0,b∈R)
,已知它們在x=1處的切線互相平行.
(1)求b的值;
(2)當(dāng)x>0時,求證:x2-2lnx≥1;
(3)若函數(shù)F(x)=
f(x),(x≤0)
g(x),(x>0)
,且方程F(x)=a2有且僅有四個解,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=ax3-3ax,g(x)=bx2-lnx(a,b∈R),已知它們在x=1處的切線互相平行.
(1)求b的值;
(2)若函數(shù)數(shù)學(xué)公式,且方程F(x)=a2有且僅有四個解,求實數(shù)a的取值范圍.

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設(shè)函數(shù)f(x)=ax3-3ax,g(x)=bx2-lnx(a,b∈R),已知它們在x=1處的切線互相平行.
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