函數(shù)在區(qū)間[上是單調(diào)遞減函數(shù),則實(shí)數(shù)的最大值是           

 

【答案】

-1

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-x2+ax+b(a,b∈R)的一個(gè)極值點(diǎn)為x=1.方程ax2+x+b=0的兩個(gè)實(shí)根為α,β(α<β),函數(shù)f(x)在區(qū)間[α,β]上是單調(diào)的.
(1)求a的值和b的取值范圍;
(2)若x1,x2∈[α,β],證明:|f(x1)-f(x2)|≤1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log
1
3
x
,
(1)當(dāng)x∈[
1
3
,3]
時(shí),求f(x)的反函數(shù)g(x);
(2)求關(guān)于x的函數(shù)y=[g(x)]2-2ag(x)+3(a≤3)當(dāng)x∈[-1.1]時(shí)的最小值h(a);
(3)我們把同時(shí)滿足下列兩個(gè)性質(zhì)的函數(shù)稱為“和諧函數(shù)”:
①函數(shù)在整個(gè)定義域上是單調(diào)增函數(shù)或單調(diào)減函數(shù);
②在函數(shù)的定義域內(nèi)存在區(qū)間[p,q](p<q)使得函數(shù)在區(qū)間[p,q]上的值域?yàn)閇p2,q2].
(Ⅰ)判斷(2)中h(x)是否為“和諧函數(shù)”?若是,求出p,q的值或關(guān)系式;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅱ)若關(guān)于x的函數(shù)y=
x2-1
+t(x≥1)是“和諧函數(shù)”,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們把同時(shí)滿足下列兩個(gè)性質(zhì)的函數(shù)稱為“和諧函數(shù)”:
①函數(shù)在整個(gè)定義域上是單調(diào)增函數(shù)或單調(diào)減函數(shù);
②在函數(shù)的定義域內(nèi)存在區(qū)間[p,q](p<q),使得函數(shù)在區(qū)間[p,q]上的值域?yàn)閇p2,q2].
(1)已知冪函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,2),判斷g(x)=f(x)+2(x∈R)是否是和諧函數(shù)?
(2)判斷函數(shù)h(x)=
1-x2(x≥1)
2-2x(x<1)
是否是和諧函數(shù)?
(3)若函數(shù)φ(x)=
x2-1
+t(1≤x≤
6
2
)
是和諧函數(shù),求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題正確的序號(hào)是________.

①定義在(a,b)上的函數(shù)f(x),若存在x1,x2∈(a,b)使得x1<x2時(shí),有f(x1)<f(x2),則f(x)在(ab)上遞增.

②定義在(a,b)上的函數(shù)f(x),若有無(wú)窮多對(duì)x1x2∈(a,b),使得x1<x2時(shí),有f(x1)<f(x2),則f(x)在(a,b)上遞增.

③若f(x)在區(qū)間I1上是單調(diào)增函數(shù),在區(qū)間I2上也是單調(diào)增函數(shù),則f(x)在I1I2上也一定是單調(diào)增函數(shù).

④若f(x)在區(qū)間I上單調(diào)遞增,g(x)在區(qū)間I上單調(diào)遞減,則f(x)-g(x)在區(qū)間I上單調(diào)遞增.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:福建省09-10學(xué)年高二第二學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題文科 題型:填空題

冪函數(shù) (m∈Z)為偶函數(shù),且在區(qū)間(0,+∞)上是單調(diào)遞減函數(shù),則m=       

 

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