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已知函數f(x)=loga(x+b)(其中a,b為常數,且a>0,a≠1)的圖象經過點A(1,2),B(-1,1).
(1)求f(x)的解析式;
(2)若函數g(x)=(數學公式2x-(數學公式x-1,x∈[0,+∞),求g(x)的值域.

解:(1)把A(1,2),B(-1,1).代入f(x)=loga(x+b)得
結合a>0,a≠1,解得a=2,b=3,故f(x)=log2(x+3).
(2)由(1)知a=2,b=3,∴
,0<t≤1,∴,
時g(t)取最小值;當t=1時,g(t)取最大值-1.
因此g(t)的值域為
分析:(1)把A(1,2),B(-1,1).代入函數f(x)=loga(x+b),解得a和b的值,即可求得函數f(x)的解析式.
(2)由(1)知.令,0<t≤1,可得,再利用二次函數的性質
求得g(t)的最值,即可得到它的值域.
點評:本題主要考查用待定系數法求函數的解析式,對數函數的退昂和性質的綜合應用,利用二次函數的性質求函數的最值,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;
(2)當a=1時,若直線l:y=kx-2與曲線y=f(x)在(-∞,0)上有公共點,求k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函數y=f(x)的最小值;
(2)證明:對任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)對于函數f(x)圖象上的不同兩點A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數f(x)圖象上存在點M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點M處的切線l∥AB,則稱直線AB存在“伴侶切線”.特別地,當x0=
x1+x2
2
時,又稱直線AB存在“中值伴侶切線”.試問:當x≥e時,對于函數f(x)圖象上不同兩點A、B,直線AB是否存在“中值伴侶切線”?證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2-bx的圖象在點A(1,f(1))處的切線l與直線x+3y-1=0垂直,若數列{
1
f(n)
}的前n項和為Sn,則S2012的值為( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函數f(x)的極值點;
(Ⅱ)若直線l過點(0,-1),并且與曲線y=f(x)相切,求直線l的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)試就實數a的不同取值,寫出該函數的單調增區(qū)間;
(2)已知當x>0時,函數在(0,
6
)上單調遞減,在(
6
,+∞)上單調遞增,求a的值并寫出函數的解析式;
(3)記(2)中的函數圖象為曲線C,試問是否存在經過原點的直線l,使得l為曲線C的對稱軸?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

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