數(shù)列中,a1=1,sn表示前n項和,且sn,sn+1,2s1成等差數(shù)列,通過計算s1,s2,s3,猜想當(dāng)n≥1時,sn=                                           (  )

A.B.C.D.

B

解析考點:歸納推理;數(shù)列的求和.
分析:利用等差數(shù)列求出Sn,Sn+1的關(guān)系,然后求出S2,S3,的值,化簡表達式的分子與分母,然后猜想結(jié)果.
解:由題意可知2Sn+1=2S1+Sn.當(dāng)n=1時,S2=,
n=2時,2S3=2S1+S2=,S3=
S1,S2,S3,為:1=、==
猜想當(dāng)n≥1時,Sn=
故選B.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+an+1=2n(n∈N*),bn=3an
(1)試證數(shù)列{an-
13
×2n}
是等比數(shù)列,并求數(shù)列{bn}的通項公式.
(2)在數(shù)列{bn}中,是否存在連續(xù)三項成等差數(shù)列?若存在,求出所有符合條件的項;若不存在,說明理由.
(3)①試證在數(shù)列{bn}中,一定存在滿足條件1<r<s的正整數(shù)r,s,使得b1,br,bs成等差數(shù)列;并求出正整數(shù)r,s之間的關(guān)系.
②在數(shù)列{bn}中,是否存在滿足條件1<r<s<t的正整數(shù)r,s,t,使得b1,br,bs,bt成等差數(shù)列?若存在,確定正整數(shù)r,s,t之間的關(guān)系;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列幾種推理過程是演繹推理的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+an+1=2n(n∈N*),bn=3an
(I)試證數(shù)列{an-
13
×2n}
是等比數(shù)列,并求數(shù)列{bn}的通項公式;
(II)在數(shù)列{bn}是,是否存在連續(xù)三項成等差數(shù)列?若存在,求出所有符合條件的項;若不存在,說明理由.
(III)試證在數(shù)列{bn}中,一定存在滿足條件1<r<s的正整數(shù)r,s,使得b1,br,bs成等差數(shù)列;并求出正整數(shù)r,s之間的關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,錯誤命題的序號是
(1)(2)(4)
(1)(2)(4)

(1)已知△ABC中,a>b?A>B?sinA>sinB.
(2)已知△ABC中,a=3,b=5,c=7,S△ABC=
15
3
4

(3)已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=2an+1,則其前5項的和為31.
(4)若數(shù)列{an}的前n項和為Sn=2an-1,則an=2n,n∈N*

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)已知等比數(shù)列{an}中,a1=1,公比為q,且該數(shù)列各項的和為S,前n項和為sn.若
lim
n→∞
(sn-as)=q
,則實數(shù)a的取值范圍是(  )

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