(07年湖南卷理)(12分)
如圖2,分別是矩形
的邊
的中點(diǎn),
是
上的一點(diǎn),將
,
分別沿
翻折成
,
,并連結(jié)
,使得平面
平面,
,且
.連結(jié)
,如圖3.
圖2
圖3
(I)證明:平面平面
;
(II)當(dāng),
,
時(shí),求直線
和平面
所成的角.
解析:解法一:(I)因?yàn)槠矫?IMG height=24 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090326/20090326145224001.gif' width=57>平面,平面
平面
,
,
平面
,所以
平面
,又
平面
,
所以平面平面
.
(II)過(guò)點(diǎn)作
于點(diǎn)
,連結(jié)
.
由(I)的結(jié)論可知,平面
,
所以是
和平面
所成的角.
因?yàn)槠矫?IMG height=24 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090326/20090326145224001.gif' width=57>平面,平面
平面
,
,
平面
,所以
平面
,故
.
因?yàn)?IMG height=24 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090326/20090326145225024.gif' width=76>,,所以可在
上取一點(diǎn)
,使
,
又因?yàn)?IMG height=24 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090326/20090326145225029.gif' width=120>,所以四邊形是矩形.
由題設(shè),
,
,則
.所以
,
,
,
.
因?yàn)?IMG height=17 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090326/20090326145224007.gif' width=44>平面,
,所以
平面
,從而
.
故,
.
又,由
得
.
故.
即直線與平面
所成的角是
.
解法二:(I)因?yàn)槠矫?IMG height=24 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090326/20090326145224001.gif' width=57>平面,平面
平面
,
,
平面
,所以
平面
,從而
.又
,
所以平面
.因?yàn)?IMG height=17 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090326/20090326145224006.gif' width=43>平面
,所以平面
平面
.
(II)由(I)可知,平面
.故可以
為原點(diǎn),分別以直線
為軸、
軸、
軸建立空間直角坐標(biāo)系(如圖),
由題設(shè),
,
,則
,
,
,相關(guān)各點(diǎn)的坐標(biāo)分別是
,
,
,
.
所以,
.
設(shè)是平面
的一個(gè)法向量,
由得
故可取
.
過(guò)點(diǎn)作
平面
于點(diǎn)
,因?yàn)?IMG height=24 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090326/20090326145226072.gif' width=77>,所以
,
于是點(diǎn)在
軸上.
因?yàn)?IMG height=24 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090326/20090326145226039.gif' width=79>,所以,
.
設(shè)(
),由
,解得
,
所以.
設(shè)和平面
所成的角是
,則
.
故直線與平面
所成的角是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(07年湖南卷理)將楊輝三角中的奇數(shù)換成1,偶數(shù)換成0,得到如圖1所示的0-1三角數(shù)表.從上
往下數(shù),第1次全行的數(shù)都為1的是第1行,第2次全行的數(shù)都為1的是第3行,…,第次全行的數(shù)都為1的是第 行;第61行中1的個(gè)數(shù)是 .
第1行 1 1
第2行 1 0 1
第3行 1 1 1 1
第4行 1 0 0 0 1
第5行 1 1 0 0 1 1
…… ………………………………
圖1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(07年湖南卷理)(12分)
如圖2,分別是矩形
的邊
的中點(diǎn),
是
上的一點(diǎn),將
,
分別沿
翻折成
,
,并連結(jié)
,使得平面
平面,
,且
.連結(jié)
,如圖3.
圖2
圖3
(I)證明:平面平面
;
(II)當(dāng),
,
時(shí),求直線
和平面
所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(07年湖南卷理)(12分)
如圖4,某地為了開發(fā)旅游資源,欲修建一條連接風(fēng)景點(diǎn)和居民區(qū)
的公路,點(diǎn)
所在的山坡面與山腳所在水平面
所成的二面角為
(
),且
,點(diǎn)
到平面
的距離
(km).沿山腳原有一段筆直的公路
可供利用.從點(diǎn)
到山腳修路的造價(jià)為
萬(wàn)元/km,原有公路改建費(fèi)用為
萬(wàn)元/km.當(dāng)山坡上公路長(zhǎng)度為
km(
)時(shí),其造價(jià)為
萬(wàn)元.已知
,
,
,
.
(I)在上求一點(diǎn)
,使沿折線
修建公路的總造價(jià)最;
(II) 對(duì)于(I)中得到的點(diǎn),在
上求一點(diǎn)
,使沿折線
修建公路的總造價(jià)最。
(III)在上是否存在兩個(gè)不同的點(diǎn)
,
,使沿折線
修建公路的
總造價(jià)小于(II)中得到的最小總造價(jià),證明你的結(jié)論.
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