(本題滿(mǎn)分分)(理科)在線段AD上任取不同于A,D的兩點(diǎn)B,C,在B,C處折斷此線段得到一條折線。求此折線能構(gòu)成三角形的概率。
解法1:設(shè)AD長(zhǎng)為1,折斷后三段長(zhǎng)分別是則此不等式組表示的平面區(qū)域?yàn)槿鐖D1所示的的內(nèi)部。這樣的點(diǎn)對(duì)應(yīng)于試驗(yàn)的所有可能結(jié)果。
設(shè)“以為邊能構(gòu)成三角形”為事件A,則A發(fā)生當(dāng)且僅當(dāng)滿(mǎn)足即圖中的內(nèi)部。
這是一個(gè)幾何概型問(wèn)題,故
解法2:設(shè)AD長(zhǎng)為1,AB,AC的長(zhǎng)度分別為x,y。上于B,C在線段AD上,因而應(yīng)有0≤x,y≤1。由此可見(jiàn),點(diǎn)對(duì)(B,C)與正方形內(nèi)的點(diǎn)(x,y)是一一對(duì)應(yīng)的。
當(dāng)x<y時(shí),這時(shí)AB,BC,CD能構(gòu)成三角形的充要條件是AB+BC>CD,BC+CD>AB,CD+AB>BC。因?yàn)锳B=x,BC=y(tǒng)-x,CD=1-y,代入上面三式,得符合此條件的點(diǎn)(x,y)必落在(圖2)。同樣地,當(dāng)時(shí),當(dāng)且僅當(dāng)點(diǎn)落在中時(shí),AC,CB,BD能構(gòu)成三角形。由幾何概型的公式可知,所求的概率為
△GFE的面積+△EHI的面積
正方形K的面積
=
(圖1) (圖2)
【解析】略
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿(mǎn)分16分)
(文科學(xué)生做)已知命題p:函數(shù)在R上存在極值;
命題q:設(shè)A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +1) x + a >0},若對(duì),都有;
若為真,為假,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍。
(理科學(xué)生做)已知命題p:對(duì),函數(shù)有意義;
命題q:設(shè)A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +1) x + a >0},若對(duì),都有;
若為真,為假,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市高二下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分15分)本題理科做.
設(shè),(、)。
(1)求出的值;
(2)求證:數(shù)列的各項(xiàng)均為奇數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年四川省成都市高二3月月考數(shù)學(xué)試卷 題型:填空題
(文科做)(本題滿(mǎn)分14分)如圖,在長(zhǎng)方體
ABCD—A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,點(diǎn)E在棱AB上移動(dòng).
(1)證明:D1E⊥A1D;
(2)當(dāng)E為AB的中點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)E到面ACD1的距離;
(3)AE等于何值時(shí),二面角D1—EC-D的大小為.
(理科做)(本題滿(mǎn)分14分)
如圖,在直三棱柱ABC – A1B1C1中,∠ACB = 90°,CB = 1,
CA =,AA1 =,M為側(cè)棱CC1上一點(diǎn),AM⊥BA1.
(Ⅰ)求證:AM⊥平面A1BC;
(Ⅱ)求二面角B – AM – C的大。
(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面ABM的距離.
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